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校园及周边治安大排查、大整治实施方案 文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 2 为进一步维护我校校园及周边社会治安秩序，确保广大师生生命和身心健康，推进“平安校园”建设工作，创造更加安定有序的教书育人环境，根据《“黎平县教育系统校园及周边社会治安大排查大整治工作实施方案”的通知》精神，特制定本方案。 一、指导思想和工作目标 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”思想，健全安全工作“主要领导负责、分管领导统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的工作机制，全面实行安全责任网络化、安全管理网格化，努力创建卫生、平安、文明、和谐校园，保障师生安全，维护教育稳定，推动全镇教育事业又好又快发展。 二、健全安全组织，构建安全网络 1、学校建立安全综治工作领导小组，其组成人员如下： 2、构建校园安全及周边社会治安综合治理工作“三线”网络：一是领导线，即校长——分管领导——校园监督管理员，负责学校安全工作的安排部署、检查督办；二是落实线，即各职能处室负责人——班主任——科任教师，负责各项任务的分解和落实；三是辅助线，即学生会（共青团）——班委会（团支部）——各种小组，利用学生组织开展各种安全教育活动。 三、大排查、大整治重点内容 一是暴力伤害、敲诈勒索、抢劫抢夺、盗窃诈骗等严重侵害师生人身、财产安全的案件；二是流氓滋扰、寻衅滋事等影响学校正常教学秩序的违法犯罪活动；三是校园及周边出租房、网吧、电子游戏厅、台球室等场所；四是强化校内各种危险物品的安全管理，收缴在学生中的管制刀具和其他危险物品；五是清理在校门口及校内的摊蓬、乱搭乱建的违章建筑；六是整治各校确实防控学生私自下河洗澡的管理和防范预案，建立有效的措施和事发追究责任制；七是整治学校及周边餐馆店、食品店、流动摊点减法经营不合格产品、不符合卫生标准要求造成饮食卫生安全了隐患的行为，以及整治学校食堂不按规范操作，存在安全隐患的行为；八是整治学校学校教学楼、实验室、宿舍楼、食堂、厕所等教学设施存在的安全隐患； 四、实施步骤 （一）工作部署阶段。按照《“黎平县教育系统校园及周边社会治安大排查大整治工作实施方案”的通知》精神，全面开展排查分析校园及周边治安情况和存在的重点问题，做好记录，建立台帐，并针对存在的问题和原因，制定开展大排查、大整治专项行动的具体实施方案。 （二）集中整治阶段（2010年4月15日至9月下旬），对排查出的问题反馈给相关部门集中力量进行整治。 1、落实消防安全制度。对已配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用。逐步加大消防设施设备投入，满足预防火灾基本要求。在相关部位设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车辆通道畅通。 2、建立健全用水、用电、用气、等相关安全管理制度。定期对水电、等设施进行检查，自觉接受相关部门检查，发现隐患及时进行维修或更换。 3、建立健全实验室安全管理制度。对危险化学品、放射物质等危险实验物品的购买、保管、使用、注销等环节严格把关，将操作规程置于实验室显著位置。 4、建立健全门卫制度。实行半封闭管理，科学安排，调整人员担任安全保卫人员，对外来人员进出进行验证、登记，禁止无关人员和机动车辆入内，严禁易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品进入校园。逐步建立安全保卫机构。 5、加强对学生预防疾病教育，做好学生心理健康教育。建立学生健康档案，做好学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告，协助做好预防接种等工作。 6、加大检查力度。注重过程检查督办，有效预防安全责任事故发生。 （三）总结阶段（10月上旬）。针对本次大排查、大整治，认真进行总结。 二O一O年四月十二日 文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 2 班主任工作总结（一） [班主任工作总结（一）] 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育，班主任工作总结（一）。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁－11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基矗 研