与三角形有关的角习题课 导案设计.docVIP

东许初中课时导案设计 课题《与三角形有关的角习题课 要求 进一步理解掌握三角形的内角和定理、内外角关系定理及应用； 体会转化思想、整体思想等知识与方法，提高探究的能力及说理能力. 学情 分析 本节课重在练习，学生对知识的运用还不是很熟练。 导入 设计 这节课我们共同来完成几个习题，相信大家会做得很好。 师 生 互 动 及 教 师 精 讲 设 计 活动1 三角形的基本知识 三角形是最基本的几何图形，许多几何问题都可以转化为三角形问题来解.三角形内角和定理、内外角关系定理是三角形重要的基本定理.在解答三角形问题时，经常用到分类讨论、整体考虑、转化等知识与方法. 熟悉以下重要基本图形、基本结论： 三角形内角和定理：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°. 三角形内外角关系： 活动2 简单应用 体会整体考虑、转化思想等知识与方法 图⑴中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于______ .(组内交流，说说你的思路)如图⑴，P点为△ABC 的角平分线的交点，求证： 证明：∵P点为△ABC 的角平分线的交点， ∴( ) ∴ ( ) === 生 互 动 及 教 师 精 讲 设 计 变化练习： 图⑵中，点P是△ABC 外角平分线的交点，试探究∠BPC与∠A的关系. 图⑶中，点P是△ABC 内角平分线BP与外角平分线CP的交点，试探究∠BPC与∠A的关系.活动3 课堂练习 设计 谈谈本节课你的收获？ 板书 设计 ? 教学 反思 常规检查 月 日