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(教科版)五年级上册科学 我是小小安全员
----小学资源网( HYPERLINK ) 投稿电话:010 QQ:2355394508----
(五???)年级(上?)册(科学???)学科集体备课表
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个 案 表
课题我是小小安全员?课 型新授课?课时分配1主备人初备时间他备人
?教师活动学生教
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学
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目
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标知?识
能?力1.知道家务劳动时容易发生上的安全事故,明白劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法。简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救自护方法。
?1.知道家务劳动时容易发生上的安全事故,明白劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法。简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救自护方法。
?过?程
方?法2.加强学生的安全意识,具有当???气中毒、火灾等紧急事件发生时处理的能力。
?2.加强学生的安全意识,具有当煤气中毒、火灾等紧急事件发生时处理的能力?情?感
态?度
价值观3.认识居家安全的重要性,知道从小事做起,预防灾难发生。
指导学生安全用电并培养学生的安全意识。?
?教学重点让学生知道在家庭生活中容易出现的隐患,做到及时防范。
????????知道在居家时、做家务时遇到危险的急救知识。
?让学生知道在家庭生活中容易出现的隐患,做到及时防范。
????????知道在居家时、做家务时遇到危险的急救知识。
?教学难点认识安全隐患的危害性并有较强的安全防范意识。
????????具有当安全事故发生时“处事不惊,冷静处理”心理品质。。?指导学生安全用电并培养学生的安全意识。?
?教学准备
(课件教具等)图片幻灯、自救消资料。?图片幻灯、自救消资料。?教????学????流????程????设????计教师活动预设学生活动预设修 改 栏一、 谈话导入。
1、?? 你已经是个五年级的同学了,说说你都会做些什么家务?父母都会关照你注意什么?
小结:家是呵护我们成长的港湾,家庭的安全,是我们平安、健康成长的重要保证。因此,居家生活我们要从小事做起,预防灾难的发生。
二、 看图讨论、思考。
1、?? 今天,老师请来了四个小朋友,他们跟你们一样都能主动地帮助家长做家务,这些孩子在做家务时都做得好吗?为什么?(出示课文中的四幅插图)
三、故事学习。
引言:安全问题每时每刻都应当十分重视。万一危险真的发生时,我们又该怎么办呢?
1、课文给我们讲了一个故事,请你读一读,然后思考以下问题:
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2、在你搜集的资料中是否有这样的例子?(集体交流,并说说应该怎么做。)
四、模拟体验。
引言:居家生活当中,安全十分重要,遇到了事故,我们应该首先保持镇静。
1、?? 那么, 刚才我们看到的情况如果发生了事故,该怎么办呢?(出示刚才的四幅图)
(1)???????? 图1、2是可能会发生什么情况?遇到这样的情况打什么电话?(火警119)
(2)???????? 图3、4又是怎么回事?该怎么打电话?(急救120)
2、?? 如果发现你家或别人家失火、被盗、有人触电、中毒,你怎么办?当你使用电话报警时,要注意讲清哪些问题?
3、?? 全班交流。每个小组选择一个内容,派代表为全班表演,向全般介绍他们是怎样解决这个问题的。
五、 小结、组织实践:“居家安全检查表”的设计活动,观察家里相关设备的使用情况,并记录结果和改善情形。(具体表格参照书73页)
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8、生活中还有很多东西是导电的,在检测电路时人们是怎么做的?
9、教师示范使用方法,提醒学生注意观察。质疑:电笔中的灯亮了,说明什么呢?
10教师给与肯定。
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11、总结:生活中的物体一般情况下分成导体和绝缘体,可是有些物体当情况改变就改变性质,可能导体不导电,绝缘体导电。望同学们多观察,但一定要注意安全。
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一、????????????? 导入
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二、????????????? 研究认识导体和绝缘体。
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三、研究水是否能导电。
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四、联系生活拓展。
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?生自由说
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(做饭\菜\烧开水\洗学
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2、生分别指出不安全隐患小组讨论后再请同学交流,补充还要注意什么?(结合学生原有的经验)
脸……
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(1)??? 小明的奶奶昏迷的原因是什么?
(2)??? 通过这一故事你知道了什么?
说说如果是你,你会怎么做
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1、(表演)爸爸妈妈不在家,小红在烧饭,烧菜,她点燃了煤气
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