五年级下四单元测试题1.docxVIP

2016年春太华小学五年级数学专项检测（四） （分数的意义和性质﹤1﹥） 班级： 姓名： 成绩： 填空。根据分数的意义，2/5表示（ ）。一袋白糖40千克，用了3/5，还剩（ ）。2个单位“1”包含（ ）个1/4,4个1/2是（ ）个单位“1”。5/3=10/（ ）=（ ）/12=（ ）（填带分数）4/5的分数单位是（ ）；5/8的分数单位是（ ）。7/12的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。把9米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。最简分数的分子和分母是一对（ ）。5/4里面有（ ）个1/4，有（ ）个1/8，有（ ）个1/20。9/16的分母扩大到原来的3倍后，要使分数的大小不变，分子可以加上（ ），也可以乘以（ ）。分数a/3，当a是（ ）时，它是真分数；当a是（ ）时它是假分数；当a是（ ）时，它的值是0。两个质数的最小公倍数是91，这两个质数的和是（ ）。在（ ）里填上适当的分数。50cm=（ ）m 36分=（ ）时 80毫升=（ ）升5006米=（ ）千米 800千克=（ ）吨 8分=（ ）元判断。通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（ ）所有的假分数的值都大于1。 （ ）甲数比乙数多1/6，则乙数比甲数少1/6。 （ ）两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 （ ）分母是14的最简真分数有6个。 （ ）把整数4化成用5作分母的分数是4/5。 （ ）公因数有1的两个数是互质数。 （ ）在8/11和9/11之间只有一个真分数9/11。 （ ）分子比分母小的分数都是最简分数。 （ ）在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。（ ）约分和通分都只改变分子和分母的大小，分数值不变。（ ）分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）选择。两个分数，分数单位大的分数值（ ）。大 B、小 C、不能确定2、3m的1/5与1m的3/5的大小关系是（ ）。大于 B小于 C、等于分子是1的真分数一共有（ ）。A、10个 B、100个 C、无数个分子、分母的积是45的最简分数有（ ）。A、2个 B、3个 C、无数个5、4吨煤平均分成9份，每份重（ ）。A、1/9 B、4/9 C、4/9吨6、2/5和10/25，它们的（ ）。大小相同 B、意义相同 C、分数单位相同长方形的一条长和一条宽的和是它周长的（ ）。A、1/8 B、1/2 C、1/4下面的分数中，不是最简分数的是（ ）。A、5/15 B、4/15 C、7/25计算。把下面的分数化成最简分数。108/144 35/1051400/170 144/36先把下面各组分数通分，再比较它们的大小。4/15和9/20 5/6和7/127/8和5/6 4/7和3/5把2.8、3.15、22/7、10/3、17/4和3.19按从小到大的顺序排列起来。解决问题。一项工程，甲工程队单独做用25天可以完成，现在已经做了20天，共完成这项工程的几分之几？还余下这项工程的几分之几？有质量相等的两桶油，从第一桶中取出5/8，从第二桶中取出7/11，哪桶油剩的多？学校清除操场的杂草，六年级清除了4/15，五年级清除了5/12，四年级清除了19/60，哪个年级清除的面积最大？一个分数约分后是6/7，如果约分前分子与分母的和等于39，那么约分前的分数是多少？5、一条84m的路上，原来每隔4m种一棵树。现在要改成每隔6m种一棵树，从头到尾有多少棵树留在原来的位置上？（两端均种树）