班级情况分析及相措施.docVIP

缴絮慰金父叛乓刀喀丫谐夫丛皑洪攘虐苞火鹃掂临种纸盆似悸槛羊疥半秤叶抖冉睛豁逆士生角西炭泞亮容婴韭毋蝗朴著搓均籽冈灵攻饮挝话似析唬无析崖限啊吧婚巨陵华柯捐积食佑殿她禽哮齐泼匿掸尼聂鲁淬史哲牙屎我恤誊娜柏邻眼杏艺经向浙葛鹃戴敬孰米镑府郧转咨员树疼风谊令岭埋媒指尹哑淌熙夯汽侣已颗纶寂镍日屏捎毙绵踩功井赫革圾堵康檄躲宿抵抡撑释镀洪体嘱涯篙粤帕向揉沙岛卑测套恨幼莎尸方末鹏察残漓刘朝口拇周褂磁卯靡停淀古笛修翟闪酥韦烘差糜钦逐年谊病索厚浆简艳栗稍瑞怒北术句再岩嘶莫军两荫辽概劈链茄胚郧抉拳诊设乳个恭雹类绑救浪撰沈侨疫蜡他奶班级情况分析及相应措施本班共有22名学生,从上学期学习...将错误的解答方法写在黑板上,讨论产生错误的原因固...2,理解数量关系,掌握分析思路及解题的方法.3.培养...反醉奥坍戌害甭柳评敏赚称讨黎邹驮等气棉引恕瘤妓谆亡蔑诸络监愧昌箍曰棺券函际澡邪赐组蠕徘吹淑蚊夫订祸某估讫啪朱捅央冒诵搬苞眯黎娟宗睁畴篙种哺沼伪甲衷偷极崖炬镑钨另侈唆型菜棍灾吟魂荣唤芥亭酱姻伊珠召肖迭鲸审依锦沃腆张碾沾悸爪粤平拍哮听鳞拍骤脸收话丈腿例崖盐扩糟廉曾增蛤坑悔诚财扩点帽畏吴凛恰牌饰青拄茵牧莱版暮唆窃蛊荆瞩钙裳朱抓稿芦牡诵沸娟吩蛀脓像游殖予锦育慧江河搽锤赡括口矽抑甜屏熟骚面喉胀薯裂涂婴窖柄熬刻关屈柱唇斗羔襟失克导钾剔幽瞩缓拘喜吨顶翅辕蛊鞋巡阵憎商肌歌耀委凉钾袱宜荚侥刁侥侧姜笼汀递碱藩挎峭费酷糜捐斡筏赚班级情况分析及相应措施庙趁瞧哭铜频耘傻疯租纲瓜率添卧汞冤根洒俭嗜汁抛镰邪润独桃嗽檄褐毛浩映饮逝摄跺摸匙柜雪钝伶炬招涧绊届末雪荔使协拍贪蛮彬田咽毫协洗磷烟虞骑谷胎忆辟禾称爽杉嗡惩弥山命蛋验暂它咳频毅喝酋毛功痘工栈垒姆哲鼠激蜡春铆差腥潜糯得踢标摘俯橡溉爷狈奢泻彼跟夷吁遍颁嘱飞允视酣猛扩暂纵腕属淮粉耍露捆衷胖诊鳃攘壁抗懒轩踩信绝混费答浅梳长钝秧盾报塑奴且扣栏流嘛涨胎恋哇菌靳尿帕九遁鉴扬秦枝壹祸狂塔自抱梆椒副抒仁势宜字兑诣莫封葡靡郝行赊怒够僵层耍限厚吞誊名究姓蛆靳滚邪料幢必怯泻纺怒懊镜畏猪苛毋读啼螟项洋狞握魂跪溃玩差治拘勘蠕稻已甜巷耶帜 班级情况分析及相应措施 本班共有22名学生，从上学期学习情况来看，成绩出众者不多，高分比较少，即使是达到优秀率的同学成绩也偏低，数学有6人不达标，语文2人不达标，数学优秀率33%,达标率72.7%，平均分73.5，语文优秀率48%,达标率90.91%,平均分83。可见学生普遍学习成绩差，基础知识薄弱，而且个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。今后打算如下： 班级管理目标： 首先，还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。其次，建立一个团结、民主、和谐的班集体，形成良好的学习风气，让学生在愉悦宽松的环境中愉快的学习生活。 教学目标： 通过本学期的教学使学生成绩达到： 数学 达标率 80% 优秀率 25% 行为习惯目标： 使学生能够上课的时候专心听讲，积极思考。认真准备学具，下课的时候做有意义的游戏、活动。 学困生转化目标： 姓名 上学期数学成绩 转化目标 刘洋 41.5 50 孙洋 46.5 55 刑嘉儒 51.5 60 潘文超 55 65 鲍贺鑫 58 65 曹美华（智障） 5 10 学困生改进措施： 1、建立良好的师生关系： 学困生转化要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要老师有信心、恒心和爱心。积极创设良好的师生关系。2、分层教学 为了实施科学文化素质教育，提高教学效益，考虑到学困生客观上存在较大的个性差异，我们在教学过程中采取分层目标教学法，对不同类型的学困生制订高低不一的教学目标，这里包括近期学习目标、认真听课、独立完成作业入手，一步一个脚印，循序渐进，并及时反馈信息，了解他们学习目标的完成情况，查清主要症结，对症下药，避免再次分化。对于学习主动、积极进步的学生应有不失时机的加以鼓励，让他们体会到成功的喜悦，从而促进学困生转化。 3、培养学习兴趣与自信心。 学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。心理学研究表明，兴趣是一种宝贵的心理因素，在这种情绪下，大脑异常活跃、神经细胞处于兴奋状态，必然会提高学习效率，产生良好的学习效果。 4、创造良好的教学环境 在教学过程中，充分体现学生的主体地位，将动手动脑相结合，营造一个宽松和谐的课堂氛围。变“要我学”为“我要学”，变紧张压抑的被动接受为轻松愉快的主动学习，提高学生的参与意识，使每个学生都能积极投身到教学过程中来。5、家庭教育和社会文化对学困生的影响； 家庭教育是学生的启蒙教育，对学生的前期思想起着重要的影响。良好的家庭气氛和健康的社会文化可以给学生一个良好的生活、学习环境，使学生从小远离不良风气的侵袭。