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【4份】2017高考英语短文改错 解题技巧指导及练习选编 目录 2017高考英语短文改错解题技巧指导及练习选编（附答案） 命题原则：遵循5个原则1个陷井。 1. 以改动一词为原则：一般情况，每句至多有2处错误，每处只改动一词。即在错误的词上进行添加，删去，或改动一词。没有错误的句子自然不改。 2. 以改动一个层次为原则：即就原文中的某一个词改动时，要么改变词义，要么改变词性，要么改变形式，不能既改变词义又改变词性或既改变词性又改变词义。 3. 添加或删除词以虚词为主：即需要添加或删除的词一般是冠词，连词，助动词，介词，不定式符号等，而动词，形容词，名词等有实际意义的一般不添加或删除，否则会改变句子的原意。 4. 改变形式以实词为主：对动词，形容词，名词，副词等有实际意义的一般只改变它的形式，很少会将其换成另外的一个词，更不能随意添加或删除，以免导致语篇意义的改变。 5. 句子原意保持不变为原则：即不能改变文章所表达的意思，包括其语气和上下文的逻辑上的关系，只能对短文中的用词错误，语法错误，逻辑错误进行改正。 6. 小心局部通顺陷进：有时孤立地分析某个句子，可能其结构正确，语义通顺，但放到整个语篇中考虑就会发现该句中就存在不合符逻辑的地方，所以此时一定要结合语篇进行全面分析。 二．设错的特点 六个字:错词,多词,缺词. 即 错词更正, 缺词添加, 多词删除,只修改一处，标点符号大小写不变。 三．考点分布 1. 从词法上看, 主要考查:时态,语态,非谓语动词及情态动词的用法,名词,代词的数和格;冠词的基本用法;形容词,副词的比较级;主谓一致;连词和关系词的使用等. 2. 从句法上看,涉及到简单句, 否定句,疑问句,省略,替代等. 3. 从行文逻辑上看,人物的性别及与之相对应的代词,句义的并列与转折,时间的顺序,数量的增减以及因果的倒置等,都是值得考虑的因素. 四. 解题方法: 整篇理解, 分句解题. 【实战训练题】 【2016高考训练】 短文改错（共10个小题，每小题1分，满分10分） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。??? 增加：把缺词处加一个漏符号（∧），并在其下面写出该加的词。????? 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。????? 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。????? 注意：1.?每处错误及其修改均仅限一词； ?????????? 2.?只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分 One rainy day while I was walking home with one of my friend, a truck came to a stop besides us. The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. I stood there and couldn’t believe in that a complete stranger is so thoughtful. The man insisted, so I grateful accepted the offer, thanked him and watched the truck disappear down the road. This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to everyone else. It was a lesson to us that it was possible give without expect anything in return. 短文改错（每小题1分，共10分） 71. friend(friends 72. besides ( beside 73. a ( an 74. believe in 里面in 去掉 75. is( was 76. grateful ( gratefully 77. and(but 78. everyone ( someone 79. give 前加上to 80. expect ( expecting 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） 假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除