口语交际《清楚连贯地表达思想观点，不离话题》教案.docVIP

口语交际：清楚连贯地表达思想观点，不离话题 教学目标： 1．了解“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”的重要意义及三个基本要求。2．学会在跟别人交流思想时，能够围绕话题清楚连贯地表达思想观点。? ?教学设想： 1．自主阅读课本内容?，学会在梳理自己已有经验的基础上，主动吸收课本中的新鲜内容。2．对于网络，学生有浓厚的兴趣，但如何正确上网却是一个令人头疼的问题，因而我们在课堂上应努力把握时机对学生进行正面的引导。对于这一问题，我们一方面要?让学生知道网络的负面影响，另一方面更要学会关注网络对我们的学习、生活中的重要的积极的作用。 ?相关链接： 也许他们拥有?多方面的?才华，以致看不到精力分散的危险，你可不能像他们一样，你应紧守自己说话的主题。——口才大师卡耐基 ????如果一位演说者从一个问题跳到另一个问题，然后又回过头来再谈一遍，就像一只蝙蝠在夜色中那般飞翔不定，还有什么比这种演说更令人感到困惑及糊涂的呢？???——口才大师卡耐基知识预习 1．收集有关网络的资料。?2．向学生征集一个?“网络与中学生”的主题班会活动方案。? 课堂探究一、检查预习????怎样?才能清楚连贯地表达自己的思想观点、使交际不离话题呢？请各人把自己已有的经验说出来与同学们分享。二、?导入新课人类是通过语言进行交际和交流思想的。人际交往中，运用口头语言表情达意、传递信息