三年级学习领及弹性课程计划.doc

三年級學習領域及彈性課程計劃 屏東縣國小學年度第學期年級領域課程計畫 本領域每週學習節數（）節，銜接或補強節數（）節，本學期共（）節。 本學期學習目標： 生活中隨處都會遇到問題，抓住腦子中一閃而過的靈感，培養獨立思考的能力，進而找到解決問題的方法。 透過閱讀，了解創作藝術的特色，感受生活中的創意與智慧，進而主動欣賞創作藝術、愛護創作藝術。 學習培養良好的溝通能力，有責任心和榮譽感，當一個會處理生活、品味生活的人。 認識童話，引導學生欣賞不同風格的作品，認識童話的多樣性，並培養閱讀興趣。 練習擬人法、類疊法、設問法，認識敘述事情的重點及學會閱讀寓言故事的技巧。 本學期課程內涵： 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 1-3-1 藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。1-1-4?? 說出自己對一個美好世界的想法。 三 2/28 │ 3/06 A1-5-7-2 能應用注音符號，輔助記錄訊息。 B1-2-1-2 能聽得正確。 C1-1-2-5 能用完整的語句回答問題。 C1-1-10-13 說話語音清晰，語法正確，速度適當。 D1-1-3-2 能利用部首或簡單造字原理，輔助識字。 E1-7-2-1 能流暢朗讀文章所表達的情感。 F1-2-1-1 能運用學過的字詞，造出通順的句子。 【環境教