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海百合培训教材 目录 第一章多媒体基础知识 3 一、 多媒体技术 3 二、 多媒体编著工具 3 第二章课件基础知识 3 一、 CAI和MCAI简介 3 二、 课件制作的前期准备 4 第三章认识海百合 5 一、左工具 6 二、右页面 8 第四章制作一个简单的课件 8 一、课件的创建 9 二、建目录--搭建课件结构 10 三、选素材--导入课件素材 12 四、定属性--制作课件页面 13 五、做效果--音乐效果的设置 27 六、链关系--链接课件页面 28 七、成课件--打包课件 31 第五章文字的使用技巧 38 一、 标签的使用 39 二、 输入框的使用 40 三、 图文混排的使用 41 1、文字排版 41 2、制作目录 43 3、 公式编辑 44 四、 制作文字滚动效果 45 第六章图片的使用技巧 46 一、 图片的透明设置 46 二、 多个图片的显示 51 三、 滚动显示图片 52 第七章交互技巧 54 一、 全局导航交互 54 二、 按钮交互 58 三、 对象交互 59 四、 区域交互 60 五、 文字交互 62 六、 密码交互 63 七、 限制响应时间交互 64 八、 限制响应次数交互 65 九、 键盘交互 67 十、 鼠标拖动交互 67 十一、 事件交互 70 十二、 标准鼠标交互 71 第八章动画技巧 72 一、 直接使用GIF和FLASH动画 72 二、 简单路径动画 72 三、 复杂动画 75 第九章链接技巧 77 一、 页的连接 77 二、 连接媒体 78 三、 连接网页 78 四、 连接外部文件 79 五、 快速连接 80 第十章流程的使用 80 一、 流程编辑的界面介绍 80 二、 常用语句和函数的介绍 81 三、 流程示例 83 第十一章数据库的使用 88 一、 内部多媒体数据库的使用 89 二、 外部数据库的使用 94 第十二章全局对象的使用 97 一、 弹出式窗口 97 二、 导航窗 100 三、 历史 104 四、 书签 107 第十三章课件的调试——静态查错和动态调试 109 一、 使用静态查错 109 二、 动态调试 110 第一章 多媒体基础知识 多媒体技术 定义： 多媒体技术是合成文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多种媒体并具有交互功能的应用技术。具有界面友好、交互性和多样性三大特点。 多媒体技术的发展： 传统媒体因为和电脑的结合，使它们变得耀眼，多媒体是一个发展前途光明的应用技术。随着Internet技术和数字交互电视技术的发展，多媒体将进入人类日常生活的方方面面，信息的交流和传递将以多媒体的方式进行。多媒体也将成为人类交流的第三种方式。 多媒体编著工具 定义： 多媒体编著工具是指能够集成处理和统一管理文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息，使之能够根据用户的需要生成多媒体应用软件的编著工具。 特点： 具有集成性的开发环境 可以大大缩短软件的开发周期 具有交互性和面向对象的操作环境 功能可扩展性 操作简便 应用： 制作地图和地理资源信息系统 多媒体光盘出版 课件制作 制作多媒体演示汇报系统 制作多媒体信息查询系统 第二章 课件基础知识 CAI和MCAI简介 CAI 多媒体教学软件或计算机辅助教学软件（Computer Aided Instruction）。它的特点在于通过计算机演示传统的黑板和教师的教案无法演示的内容，具有灵活性和交互性，可以充分发挥学生的能动性，方便学生的自学。 MCAI 多媒体计算机辅助教学（Multimedia Computer Aided Instruction）。它突破了传统媒体的线性限制，在灵活性、交互性方面有质的改进，以立体化、多层次、多角度、全方位的形式将信息传递给学生，达到良好的教学效果。 课件制作的前期准备 课件的分类 课堂教学课件 课堂教学课件主要是教师使用，来提高课堂的教学效率，内容演示展主题，主要体现教师的教学思想，启发学生思考，是一种演示性的辅助工具。 学生自学课件 学生自学课件是取代老师辅导学生自学的课件，必须具有强大的交互功能，学生可以根据自己的兴趣有选择性的学习。 实验模拟课件 实验模拟课件是展示实际中无法用实物演示的实验或者实物演示时间太长的实验，主要目的是提高效率。 课件脚本的编写 课件脚本相当与电视或电影的剧本，编写课件脚本的目的就是课件制作前对课件的规划。 确定课件教学的主题 确定课件的结构 确定每个章节页的内容 确定发布的形式。 课件素材的收集和整理 根据课件脚本的要求搜集相关的多媒体素材。搜集的途径有以下两种方式： 自己、同事、或学校的素材库 通过互连网搜索，上专业的课件或素材网站搜索下栽。 编写课件开发计划 确定开发模式 瀑布模型 一种下导模型，将软件的生命周期分为：系统需求分析、软件