医学寄虫学教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 《医学寄生虫学》教学大纲 一、课程的性质和任务 医学寄生虫学是医学类各专业的一门基础课，它是研究寄生在人体内或体表上的寄生虫和有医学意义的寄生虫与宿主相互关系的科学。医学寄生虫学包括研究媒介、保虫宿主、终宿主和中间宿主，以及与寄生虫病传播和预防有关的流行病学和生态学的所有因素。 本课程的教学任务是，讲述医学寄生虫学的基本理论、知识和技术，为临床医学和预防医学打下有关的病原学基础。 二、课程教学的基本要求和考核 医学寄生虫学应在普通基础课及医学基础课中的人体解剖学、组织学、生物化学、生理学等课程结束，病理学及免疫学讲授之后进行学习。通过本课程的学习使学员掌握医学原虫、医学蠕虫及医学节肢动物。其中以我国重要虫种为重点，以原虫及蠕虫的形态、生活史、致病和实验诊断为最基本内容，掌握流行因素与防治原则。并了解常见医学节肢动物的形态，掌握重要的医学节肢动物对人体的危害及防治原则。 本课程教学要求分为掌握、熟悉、了解三级。掌握内容为本学科基本知识，要求学生能准确理解、重点记忆并能融会贯通。熟悉内容为教材重点内容和部分难点内容，要求学生能理解和记忆其知识要点。了解内容为教材部分非重点、难点内容、自学内容或学科进展，一般不作为考试重点。本课程结业考核分期末考试和形成性考核俩部分，其中形成性考核佔考核成绩20%，期末考试佔考核成绩80%，分别对应三个层次，即：掌握的内容占卷面分数的80％～85％；熟悉的内容占卷面分数的10％～15；了解的内容占卷面分数的5％。考试题型：名词解释、选择题、填空题、问答题，卷面分数为100分，考试时间为2小时，由省电大统一命题、统一考试、统一评分标准。 三、媒体的选择 本课程的指定主教材为《医学寄生虫学》，（为高兴政、张进顺主编，北京大学医学出版社出版），（辅助教材为《医学寄生虫学学习指导》（为高兴政主编，北京大学医学出版社出版）。 四、课内学时分配 本课程为2.5学分，课内学时数为45，实验课学时数18。 五、大纲本文 教学大纲 第一篇 总论 (8学时） 【教学内容】 一、医学寄生虫学的范围。 二、寄生虫病对人体的危害及其在我国流行的现状。 【教学要求】 一、了解医学寄生虫学的范围。 二、了解医学寄生虫病对人体的危害及在我国流行现状。 寄生现象与寄生虫 【教学内容】 一、互利共生 二、片利共生 三、寄生生活 （一）寄生虫、宿主和生活史类型 1寄生虫的类型 2宿主的类型 3生活史的类型 （二）寄生虫对寄生生活的适应性改变 1形态变化 2生理和生物化学的变化 3免疫学变化 4幼体增殖 【教学要求】 一、重点掌握寄生虫、宿主（终宿主、中间宿主、保虫宿主、延续宿主)和生活史的概念。 二、了解互利共生和片利共生；寄生虫对寄生生活的适应性改变（形态变化、生理和生物化学的变化、免疫学变化及幼体增殖）. 第二章寄生虫与宿主的相互作用 【教学内容】 一、寄生虫对宿主的作用 （一）夺取营养，影响吸收 （二）机械性损害 （三）毒素作用 （四）免疫损伤 1速发型变态反应 2细胞毒型变态反应 3免疫复合物型变态反应 4迟发型或细胞介导型变态反应 二、宿主对寄生虫的作用 （一）宿主的饮食和营养状况对寄生虫感染的影响 （二）宿主对寄生虫的影响，主要表现为免疫反应，包括先天性免疫和获得性免疫 【教学要求】 一、掌握寄生虫对宿主的危害（夺取营养、影响营养的吸收，机械性损害，毒素作用和免疫损伤）. 二、了解宿主对寄生虫的作用，包括宿主的饮食和营养状况对寄生虫感染的影响，宿主的免疫反应（先天性免疫和获得性免疫） 第三章 寄生虫感染的免疫 【教学内容】 一、抗寄生虫的获得性免疫的不同类型 （一）自然获得性免疫，包括带虫免疫和伴随免疫 （二）疫苗诱导的免疫 二、免疫效应机制 （一）抗体依赖免疫效应（受体封闭、抗体依赖细胞杀伤作用，经补体途径介导的抗体依赖杀伤） （二）细胞介导免疫效应（淋巴因子活化效应细胞、细胞毒淋巴细胞、自然杀伤细胞） 三、在免疫宿主中寄生虫存活机理 （一）逃避免疫 （二）免疫抑制 （三）改变寄生虫抗原性或免疫源性 【教学要求】 一、重点掌握带虫免疫和伴随免疫的概念。 二、了解寄生虫诱导的免疫效应机制（抗体依赖免疫效应和细胞介导免疫效应）和在免疫宿主中寄生虫存活机理。 第四章 寄生虫病的流行与防治 【教学内容】 一、寄生虫病流行的三个环节 1传染源（人和动物） 2传播途径（经口感染、直接经皮肤感染、经医学节肢动物的传播、接触感染和经胎盘感染） 3易感人群 二、影响寄生虫病流行的因素 （一）生物因素 （二）自然因素 （三）社会因素 三、寄生虫病的特点 （一）地方性