（沪教版）三年级上册数学第二单元5、用一位数乘 （三）.docVIP

学员姓名: 吴思颖 辅导科目：数学 年级：三年级 学科教师：张先安 授课日期及时段 课 题 用一位数乘 重点、难点、考点 1、一位数与两位数进位乘法的计算方法。 2、一位数与两位数相乘的算理，正确地进行一位数与两位数相乘的不进位笔算。 学习目标 1、探索一位数与两位数进位乘法的计算方法。 2、理解一位数与两位数相乘的算理，能够正确地进行一位数与两位数相乘的不进位笔算。 教学内容 新课导入 练习：选择一题来算一算。 14×6= 3×12= 这样想： 用一位数乘（一） 新课探索 探究一 探究一（1） (一) 3×42=42+42+42=126 (二) 3×42=3×40+3×2=120+6=126 (三) 3×42=3×50-3×8=150-24=126 (四) 3×42=3×30+3×12=90+36=126 探究一（2） 探究二（1） 探究二（2） 一般可以这样书写： (1)一般把多位数放在上面； (2)注意数位对齐； (3)一位数分别与两位数的每一个数相乘，把积写在相应位置上。 课内练习 练习一：还可以提出什么数学问题,怎样列式? 练习二：像小巧那样计算。 练习二 64×2= 11×8= 13×3= 21×5= 　64 　 1 1 1 3 21 ×　2 × 8 × 3 × 5 练习三:把左右两边得数相等的算式用线连起来。 练习四 （1）在2×5=10这个算式中，如果第一个因数扩大2倍，第二个因数不变，积就（ ）；如果第一个因数不变，第二个因数扩大2倍，积就（ ）；如果第一个因数和第二个因数同时扩大2倍，积就（ ）。 （2）在5×7=35中，要使积增加到70，算式中的两个因数分别可以怎么变化？ 可以将第一个因数扩大2倍，或者将第二个因数扩大2倍。 本课小结：用一位数乘两位数，我们可以用分拆成几十乘几加几乘几的方法计算，也可以用竖式来计算。 配套习题 练习一:计算 练习二：竖式计算 32×3= 41×6= 23×3= 4×52= 3×63= 9×81= 练习三：应用题 （1）果园里种了6行枇杷树,每行36棵,一共又几棵枇杷树? （2）一头奶牛每天产奶12千克,一个星期产奶多少千克? 一辆客车可以坐42名乘客，4辆这样的客车可以坐多少 名乘客？ （4）一只豹的体重是72千克，一只老虎的体重是它的4倍，这只老虎的体重是多少千克？ 用一位数乘（二） 探究一 小结：（1）个位相乘满十，要向十位进1。然后再算完十位后不要忘了加上个位进上来的1。 （2） 计算时可以先从个位算，也可以先从十位算。但简化成一般形式的时候，先算个位，再算高位比较简单。 探究二 课内练习 练习一：试一试 练习二：先估后算。 79×3= 7×46= 84×5= 练习三： 练习四：在（ ）内填上适当的数 12×8=（ ）×4 24×7=（ ）×14 （ ）×13=5×26 （ ）×25=50×（ ） 在一个乘法算式中，如果其中一个因数扩大几倍，要使积不变，另一个因数就要缩小几倍。 练习五：拓展练习 （1）在6×12=72中，如果第一个因数增加1