人教版义务教育课程标准实验教 数 学(7~9年级） 简 介.pptVIP

人教版八年级数学教材分析 灵宝市第一初级中学 刘新华 ·课标的基本要求 ·教材内容及教学策略 ·教材特点 八年级数学 课标的基本要求 空间与图形 实践与综合运用 数与代数 统计与概率 四边形 分式 轴对称 全等三角形 反比例函数 一次函数 整式的乘除与因式分解 实数 勾股定理 实践活动 课题学习 综合运用 数据的分析 学生通过学习实数、函数、分式、以及整式的乘除等知识，建立初步的数感和符号感，提高运用代数知识与方法解决问题的能力； 结合各章节探讨一些具有挑战性的研究课题，进一步加深对相关数学知识的理解，增强应用数学知识解决问题的意识和能力。 经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和轴对称变换的过程，丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维 在具体情景中理解并会求加权平均数，中位数，众数，极差和方差，能够通过样本来估计总体。认识到统计在社会生活及学科领域中的作用，并能解决一些简单的实际问题 遵循认知 规律 正确处理 关系 编 者的意图 为学学生提供 思考、交流的空间 为教师提供 创新的舞台 改进教材的呈 现方式 学生 数学 社会 教材特点（一） 编者意图 章前图、引言 小结 供学生预习 导入新课材料 知识结构图 回顾与思考 观 察 思 考 探 究 讨 论 归 纳 观 察 与 猜 想 实 验 与 探 究 阅 读 与 思 考 教材特点（二） 体例安排 习题 复 习 巩 固 综 合 运 用 拓 广 探 索 节 数学活动 章 知识的纵向逻辑结构 螺旋上升的呈现概念和思想 内在逻辑关系 知识的横向联系 如：将一次函数与一元一次方程、不等式和二元一次方程和，有机的结合。 如：全等三角形，四边形；一次函数，反比例函数；整式运算，分式等 教材特点（三） 内在逻辑关系 八年级数学 教材内容及教材策略 空间与图形 实践与综合运用 数与代数 统计与概率 四边形 分式 轴对称 全等三角形 反比例函数 一次函数 整式的乘除与因式分解 实数 勾股定理 实践活动 课题学习 综合运用 数据的分析 类比 定义 性质 运算 定义 性质 运算 反比例函数 一次函数 变量与函数 一次函数 函 数 选择方案 应用 意义 图像和性质 变量 函数 函数图像 正比例函数 怎样调水 那种灯省钱 怎样租车 与一元一次方程 定义 图像和性质 二元一次方程组 与一元一次不等式 定义 图像和性质 类比和数形结合思想 类比思想 数学建模思想 乘法公式 因式分解 整式的乘法 整式的除法 同底数幂乘法 同底数幂除法 幂的乘方 平方差公式 完全平方公式 整式的除法 提公因式法 公式法 积的乘方 整式的乘法 整式的乘除与因式分解 定义 整数指数幂 解决实际问题 约分 通分 性质 乘除 加减 乘方 分式方程 解分式方程 分式的运算 轴对称 作轴对称图形 等腰三角形 用坐标表示轴对称 轴对称图形 轴对称 线段垂直平分线 关于x轴对称 关于y轴对称 等边三角形 性质 判定 性质 判定 推论 性 质 轴对称 等腰三角形 勾股定理 定义 性质 应用 勾股定理的逆定理 全等形 全等三角形 对应边 对应角 SSS SAS ASA AAS 判定 角平分线的性质 角平分线的判断 互为逆定理 互为逆定理 全等三角形 三 角 形 矩形 菱形 等腰梯形 直角梯形 有一个角是直角 有一组临边相等 正方形 有一个角是直角 有一组临边相等 类比思想 平行四边形 梯形 两腰相等 有一个角是直角 类比思想 线段 平行四边形 三角形 重心 数据的波动 中位数 众数 极差 方差 标准差 数据的代表 算术平均数 加权平均数 数据的分析 平均数 八年级数学 空间与图形 实践与综合运用 数与代数 统计与概率 四边形 分式 轴对称 全等三角形 反比例函数 一次函数 整式的乘除与因式分解 实数 勾股定理 实践活动 课题学习 综合运用 数据的分析 重视基础 持续发展 开拓创新 服务生活