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教师顶岗实习的心得:你们的进步,老师看得见

教师顶岗实习心得:你们的进步,老师看得见  初来学校,踏进四(6)班,给学生们上第一堂课,我就能看得出来,学生们的基础不错,是有很大的进步空间的,为了让学生们取得更大的进步,我和学生们也在不断的努力。   根据学校提供的考试成绩趋势图,我明显的看得出来我们班学生成绩不太稳定,忽高忽低。搭班老师也告诉我说“这些孩子们的成绩不稳定,都不好好学”。我记得我接这个班当天,让学生们做自我介绍时,很多学生都说,希望我们班的数学能够考得年级第一,所以,我对学生也要求越来越严格。   我要求学生们上课必须认真听讲,不许有说话小动作,课下作业必须全交,而且有时中午会给学生出几道计算题,让学生对所学知识加以巩固,因为题量不大,学生们做起来也就比较认真仔细,时间长了,学生们养成了认真计算的习惯,计算题也不会出太多的错误了,一个多月的努力过后,3月份的春季月考,学生们的数学成绩由之前的第三上升到第二,然而,我还是对同学们说“看看你们自己的试卷,有多少错是由于你们的马虎,粗心,有多少又是老师平时强调多少遍的题了,还错,还错,就你们这样还想考第一呢!”其实,我特别想告诉同学们老师看到了学生们的进步,平时练习的题同学们基本上都做对了,但是怕你们骄傲,所以老师才没有表扬你们。   严格要求仍然进行中,在之前的基础上,这次我要求学生们每人准备一个改错本,把平时做错的题写到改错本上,并注明解题思路或错误原因,这样学生们再做一遍,会加深学生的印象,让学生们真正的学会这同一类型的题,期中考试涉及到三位数乘两位数的竖式计算,以及乘法的简便运算,所以每天中午我都会在黑板上出一些小练习,在这一个月中,我带领学生复习了两遍,4月8号期中考试,同学们本次考试数学成绩为年级第一,平均分为94.7,同学们终于实现了他们的梦想,我为他们感到高兴,特别想告诉同学们,你们的认真学习,你们的进步,老师都看在眼里。   特别想告诉同学们,大家学习态度的转变,学习成绩的提高,所有的进步,老师都看在眼里,希望和老师一起继续努力,取得更大的进步!      初来学校,踏进四(6)班,给学生们上第一堂课,我就能看得出来,学生们的基础不错,是有很大的进步空间的,为了让学生们取得更大的进步,我和学生们也在不断的努力。   根据学校提供的考试成绩趋势图,我明显的看得出来我们班学生成绩不太稳定,忽高忽低。搭班老师也告诉我说“这些孩子们的成绩不稳定,都不好好学”。我记得我接这个班当天,让学生们做自我介绍时,很多学生都说,希望我们班的数学能够考得年级第一,所以,我对学生也要求越来越严格。   我要求学生们上课必须认真听讲,不许有说话小动作,课下作业必须全交,而且有时中午会给学生出几道计算题,让学生对所学知识加以巩固,因为题量不大,学生们做起来也就比较认真仔细,时间长了,学生们养成了认真计算的习惯,计算题也不会出太多的错误了,一个多月的努力过后,3月份的春季月考,学生们的数学成绩由之前的第三上升到第二,然而,我还是对同学们说“看看你们自己的试卷,有多少错是由于你们的马虎,粗心,有多少又是老师平时强调多少遍的题了,还错,还错,就你们这样还想考第一呢!”其实,我特别想告诉同学们老师看到了学生们的进步,平时练习的题同学们基本上都做对了,但是怕你们骄傲,所以老师才没有表扬你们。   严格要求仍然进行中,在之前的基础上,这次我要求学生们每人准备一个改错本,把平时做错的题写到改错本上,并注明解题思路或错误原因,这样学生们再做一遍,会加深学生的印象,让学生们真正的学会这同一类型的题,期中考试涉及到三位数乘两位数的竖式计算,以及乘法的简便运算,所以每天中午我都会在黑板上出一些小练习,在这一个月中,我带领学生复习了两遍,4月8号期中考试,同学们本次考试数学成绩为年级第一,平均分为94.7,同学们终于实现了他们的梦想,我为他们感到高兴,特别想告诉同学们,你们的认真学习,你们的进步,老师都看在眼里。   特别想告诉同学们,大家学习态度的转变,学习成绩的提高,所有的进步,老师都看在眼里,希望和老师一起继续努力,取得更大的进步!      初来学校,踏进四(6)班,给学生们上第一堂课,我就能看得出来,学生们的基础不错,是有很大的进步空间的,为了让学生们取得更大的进步,我和学生们也在不断的努力。   根据学校提供的考试成绩趋势图,我明显的看得出来我们班学生成绩不太稳定,忽高忽低。搭班老师也告诉我说“这些孩子们的成绩不稳定,都不好好学”。我记得我接这个班当天,让学生们做自我介绍时,很多学生都说,希望我们班的数学能够考得年级第一,所以,我对学生也要求越来越严格。   我要求学生们上课必须认真听讲,不许有说话小动作,课下作业必须全交,而且有时中午会给学生出几道计算题,让学生对所学知识加以巩固,因为题量不大,学生们做起来也就比较认真仔细,时间长了

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