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课 题:空间两条直线的位置关系(1)
观察右图的长方体ABCD-A1B1C1D1,有平行的直线吗?哪些是?有相交的直线吗?哪些是?请同学们看一下图中的直AA1和直线C1 D1平行吗?相交吗?
数学建构,,,如果∥且∥,
那么∥,这个性质在空间是否成立呢?
观察下面的长方体和圆柱:
归纳小结:公理4: .
用符号表示:
思考:经过直线外一点,有几条直线和这条直线平行?
5.问题:在平面中,如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.这一结论在空间成立吗? .
观察例1图中的∠和∠的关系归纳:
定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别 并且方向 ,那么这两个角
基础训练
1.空间两条互相平行的直线是指 .
①在空间没有公共点的两条直线; ②分别在两个平面内的两条直线;③分别在两个不同平面内且没有公共点的两条直线; ④在同一个平面内且没有公共点的两直线.
2.如果∥,∥,那么∠与∠之间具有什么关系?
3.若,且,与的方向又相同,则下列结论正确是 .
①且方向不相同;②与不一定平行; ③与不平行.
三、例题选讲中,已知分别是的中点.
求证:.
例2.已知:和的边,,并且方向相同.
求证:.
思考:如果∠BAC和∠B1A1C1的边AB∥A1B1,AC∥A1C1,且AB,A1B1方向相同,而边A,A11方向相反,那么∠BAC和∠B1A1C1之间有何关系?为
四、变式训练
1.如图:已知分别为正方体的棱的中点.
求证:.
2. 如图,在三棱锥中,分别是,的中点,
(1)求证: 四边形是平行四边形; (2)若,求证:四边形是菱形;
(3)当满足什么条件时,四边形是正方形?
《空间两条直线的位置关系(1)当堂检测
是正方体的一条棱,这个正方体中与平行的棱有________条;若把两条平行直线称为一对,则在正方体条棱中,相互平行的直线共有_______对.
已知∥,∥,∠,则∠等于_________________.
在空间四边形中,是的中点,点在边上且满足,则与的位置关系.
4.已知不共面,且,,,.
求证:≌.
《空间两条直线的位置关系(1)课后作业
与角的两边分别平行,且方向相反,若角,则角=
2.如图,ABC和的对应顶点的连线,交于同一点O,且(1)证明:AB,AC,BC; (2)求的值.
3. 如图,在正方体,,,求证:.
4.如图,是棱长为的正方体,分别是的中点,
(1)求证:四点共面且是等腰梯形;
(2)求梯形的面积.
◆镇江市丹徒高级中学2016级高二数学教学案 ◆班级:高二 班 姓名 ◆ 编号:14
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