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- 2018-06-26 发布于贵州
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学校第26届教育教学研讨会的讲话稿
学校第26届教育教学研讨会讲话稿 尊敬的徐局长及各位教育同仁:
首先,代表xx中学及xx中学教育集团对“xx中学教育集团主题学术活动暨xx协进中学第26届教育教学研讨会”的召开表示热烈祝贺,这既是xx协进中学的学术盛会,也是xx中学教育集团的智慧大餐。在此,我表明三个观点和立场,供大家分享和借鉴。
1.天下教育人是一家人
教师的尊严源于教育的尊严,没有教育的整体地位的提升就没有教师个人的地位提升。名校通过辐射办学去帮扶其他学校,就是对“共谋发展”的教育责任的践诺和担当。借此立场去解构一下“xx协进”这个校名。“xx”,树什么德?对于教育人而言要“致良知”,把教育视为“良心活”而非谋生手段,所以教育之“德”就是对教育的敬畏之心和虔诚之情。“协进”,和谁协同共进?那就是天下教育人是一家人,学校之间或教师之间不是零和的竞争关系,而是发展共同体,理应开放互助,切忌门户屏蔽和相互轻视。为此,xx中学真诚而竭力和xx协进中学合作,沟通推进教育事业发展,让学子享有优质教育。
2.植根于教师专业生活现场促进教师专业发展
课堂是教师专业生活的主阵地,教师专业发展要以“课堂”为中心辐射开来形成校本研修的“同心圆”结构。借用俗语“高手在民间”,我提出“专家就在身边”,身边的每一位教育人都有值得自己学习的地方,这不是一种谦虚的姿态,而是学习的智慧。这需要教师“在研究中教学”,以专业的
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