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(沪教版)二年级下册数学第三单元1、整百数、整十数的加减法
3.1 整百数、整十数的加减法 掌握千以内整十数,整百数加减法的算法,能正确计算。 培养学生的推算能力、迁移能力 感受数学知识之间的联系,激发学习数学的兴趣 复习口算 20+30= 40+20= 60+10= 80-30= 90-60= 70-10= 50 50 60 30 70 60 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 小青蛙从200向前跳300,跳到几呢,算式怎么列? +300 -400 900-400= 500 500 200+300= 小青蛙从900往后跳400,跳到几,算式怎么列? 探究一 200+300= 500 2个百加3个百是5个百。 整百数相加 200就是 2个百 300就是 3个百 200加上300就是 200+600= 800 探究一 900-400= 500 9个百减4个百是5个百。 整百数相减 900就是 9个百 400就是 4个百 900减去400就是 700-500= 200 小结: 比较两题的相同点和不同点? 小结:计算整百数加减法时,可以先算0前面 的数,再在结果的末尾添上两个0 探究一 210+310= 520 21个十加上31个十,是52个十。 整十数相加 210就是 21个十 310就是 31个十 210加上310就是 220+630= 850 探究一 560-310= 250 56个十减去31个十,是25个十。 整十数相减 560就是 56个十 310就是 31个十 560减去310就是 820-310= 510 计算整百数、整十数加减法时,可以把两个数看作相同的计数单位组成的数再相加减。
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