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- 2018-09-30 发布于天津
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文化遗产保护规划-西北大学文化遗产学院
《文化遗产保护规划》
一、课程名称:文化遗产保护规划
二、课程类型:专业核心
三、适用对象:文物与博物馆学,三年级
四、计划课时:54课时
五、学分:3学分
六、任课教师:吴铮争
七、课程简介:
本门课程讲授文化遗产保护规划原理和技术。在授课过程中侧重以下方面:
一方面,立足规划课程的培养目标,系统地介绍了规划专业的基本概念、基本原理、基本规律,以及规划设计的原则和方法,以此作为文化遗产保护规划的理论支撑,主要涉及保护规划、利用规划、环境规划、区域规划四大板块。
其次,以行业要求为目标,注重对文化遗产保护理论体系产生与发展的梳理,以便更好地在行业层面与经典规划理论相结合,分类指导大遗址、历史风貌区、历史文化名城保护规划的制定。同时贯穿案例分析,引导学生讨论和分析保护规划的具体方案和内容。
此外,介绍相关著作,以带动和引导学生阅读其他的相关教材和专著,启发学生联系实际拓展对文化遗产保护规划专业问题的思考。
八、课程的主要内容:
课程内容包括文化遗产保护规划编制程序、保护规划的理论基础、保护规划的影响因素分析及主要方法、保护区划、保护规划、旅游规划、环境规划、土地利用规划,以及文化遗产保护规划的实施与监控。
教学形式分为教授和实践两部分。考试形式为笔试。
第一章 文化遗产保护规划的工作内容和编制程序
课时:6课时
第一节 规划性质
第二节 规划原则
第三节 规划程序
第四节 规划内容
第五节 规划审批与调整
第二章 文化遗产保护规划的理论基础
课时:9课时
第一节 城市规划学科的产生与发展
(一)城市规划的含义
(二)古代的城市规划思想
(三)现代城市规划学科的产生和发展
(四)当代城市规划思想方法的变革
(五)规划衔接
第二节 文化遗产保护理论体系的产生与发展
(一)遗产价值认知体系
(二)文化遗产概念
(三)文化遗产保护的理念和方法
第三章 文化遗产保护规划的影响因素及其分析方法
课时:3课时
第一节 区域生态环境分析
(一)区域生态环境构成
(二)区域生态环境功能
(三)区域生态环境评价
第二节 区域经济发展分析
(一)区域经济增长与发展
(二)区域产业结构分析
(三)区域经济和产业发展模式
第三节 区域社会发展分析
(一)人口构成分析
(二)社区
(三)社区发展分析和研究方法
第四节 区域发展支撑系统分析
(一)区域基础设施分析
(二)公共服务设施分析
第五节 区域研究的主要方法
第四章 保护区划
课时:3课时
第一节 区划原则
第二节 区划范围确定的影响因素
(一)视线分析
(二)噪声环境分析
(三)文物保护安全要求
(四)高耸建筑物观赏要求分析
第三节 文物古迹的保护区划
第四节 历史街区的保护区划
第五节 历史文化名城的保护区划
第五章 保护规划
课时:6课时
第一节 文物古迹的保护
(一)保护方法
(二)利用方式
第二节 历史地段的保护
(一)历史文化街区的概念
(二)历史文化街区的保护内容
(三)历史文化街区保护实践模式
(四)历史文化街区保护规划
第三节 历史文化名城的保护
(一)历史文化名城保护与发展
(二)历史文化名城保护内容与方法
(三)历史文化名城保护规划
(四)历史文化名城保护制度
(五)历史文化名城保护规划案例分析
第六章 旅游规划
课时:12课时
第一节 目的地形象设计
(一)设计前期基础研究
(二)设计后期显示性研究
第二节 产品开发战略
(一)旅游产品概念
(二)旅游产品生命周期与产品更新
(三)旅游产品树及产品组合战略
(四)产品开发昂谱模式(RMP)
第三节 旅游路线设计
(一)道路系统构成
(二)道路系统规划原则
(三)道路系统规划内容
(四)线路设计的主题
第四节 解说系统规划
(一)解说系统的功能
(二)解说系统的基本要素
(三)区域解说系统的结构
(四)旅游解说系统规划
第五节 旅游服务规划
第六节 开放容量测算
第七章 环境规划
课时:6课时
第一节 旅游的环境影响
第二节 环境规划的内容
第三节 环境规划设计
(一)大地景观设计
(二)建筑环境设计
(三)风景植被与景观植物环境设计
第四节 环境政策
第八章 土地利用规划
课时:3课时
第一节 城市用地概述
第二节 城市用地适用性评价
(一)自然环境条件分析
(二)城市用地适用性评定
(三)城市用地的选择
第三节 城市用地的分类与用地构成
第四节 不同用途的城市用地
第九章 文化遗产保护规划实施与监控
课时:3课时
第一节 实施过程及评估
第二节 政策和法制保障
第三节 土地供给与规划实施
第四节 资金保障
第五节 公众参与
课程实践
课时:6课时
大遗址现场调研、保护方案讨论、保护规划编制、保护方案汇报。(分组)
参考教材:
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