文祥国小王功校外教学103成果表-彰化立文祥国民小学.DOCVIP

彰化縣103年度國民中小學校外教學計畫 活 動 成 果 表 計畫名稱 彰化縣花壇鄉文祥國民小學王功校外教學活動實施計畫 申請學校 彰化縣花壇鄉文祥國民小學 量之成效分析 依據： （一）教育部補助國民中小學校外教學資源整合及獎勵支持系統作業要點。 （二）教育部國民中小學辦理校外教學實施原則。 (三) 國民中小學九年一貫課程綱要。 二、目的： （一）增加學生之學習廣度，培養學生積極探索彰化在地的生態、文化及產業 （二）落實學校本位課程特色的研發，融合系統性的校外教學活動課程，經參訪以多元的創意學習，增進學生生活經驗。 （一）指導單位：教育部 （二）主辦單位：彰化縣政府 （三）承辦學校：彰化縣文祥國小 四、參加對象：全校師生，約83位 五、實施期程：103年3月至6月 辦理日期：103年4月11日07：50~16：20 六、實施方法及具體做法 （一）行前教育： 1. 當地生態環境概況簡介：藉由網站導覽或當地資料分享，讓學生有初 步認識，提升學習動機。 2. 觀察及學習重點：當日行程概述，說明校外教學意義及觀察重點。 3. 注意事項：提醒學生需攜帶哪些物品(依當地需求而定)及出發時間等。 項目 時間(分) 活 動 步 驟 教具 活動一 彰化區漁會芳苑辦事處參訪 活動二 參訪王功漁港 (生態導覽) 活動三 濕地探索 (風箏教學) 30 一、從學校集合，8：00出發，8：40到達，請漁會派人接洽解說。 (學生上廁所10分鐘) 二、專任解說員 三、8：50建立學生學習先備知識，細說彰化縣漁會之演進及未來展望。 (學生上廁所10分鐘) 9：30啟程，下一個行程 2.9：50到達王功漁港 (學生上廁所10分鐘) 一、10：00起參訪王功地標－燈塔王功的明顯標誌－芳苑燈塔，沿著省道台17線沿海路，遠遠就可以看到王功地標聳立。 「芳苑燈塔」芳苑燈塔於民國67年(1978)建造，塔高37.4尺，燈高35.7公尺，塔身為八角形鋼筋混凝土造，塔身漆以黑白直條紋，裝設四等電燈，每10秒明5秒暗5秒，光力28,000支燭光，相當於1,000瓦的亮度。塔內有發電機房、倉庫、宿舍等設施，屬於財政部關稅局基隆海關管轄，是座國際燈塔。 最棒的自然生態教室過去「王功漁火」曾是彰化八景之一，近年來漁船減少，盛況不復見。不過，來到海邊，爬上王功漁港觀景台一覽漁港，漲潮前，一艘艘舢板載著蚵仔回港，滿載而歸；淺灘潮間帶可見彈塗魚、招潮蟹，幸運的話在泥土間會摸到蛤仔。 沿著芳苑燈塔後方堤岸道路，往新寶村方向走，是彰化縣農業局多年復育成功的大片紅樹林，約1公尺高的紅樹林裡有白鷺鷥等水鳥棲息，是很棒的自然生態教室。 王者之弓橋－絕讚的觀夕照據點夕陽緩緩從「王者之弓」落下，晚霞照在情人的身影上彷彿在見證一段浪漫的愛情故事，這是王者之弓最美的一刻。 「王者之弓橋」王者之弓橋位於漁港出海口，港區的南緣，為一座跨港景觀橋，其造型係以本地地名「王功」引申「王者之弓」構思。王者之弓橋橋長82公尺，寬4.5公尺；拱頂高20公尺，橋版面最高8公尺。橋樑材質採用最容易塑形之鋼料，呈現幾何之美，塑造彰化海岸地區性景觀為意象。生態景觀橋－榮獲國際性建築大獎 乍看之下，彷彿是大白鷺展翅高飛。這座橋設計 「強調人性關懷、光線和風的互動」，並榮獲國際性建築大獎 -遠東建築獎，是國際觀光客必訪之處呢！ 從橋上不僅可遠眺後港溪出海口的潮汐變化及王功夕照，也可觀賞到相當豐富的濕地生態景觀，已成為王功景觀新地標。 「生態景觀橋」 生態景觀橋位於漁港南邊後港溪上，距離漁港入口前約400公尺，沿堤頂階梯爬上堤頂即可看到。景觀橋民國93年(2004)10月25日落成啟用，長度97.5公尺，寬度約2.5至3.5公尺。設計主軸強調人性關懷、光線和風的互動。橋樑型式本身利用拱與折板結合成一俐落的橋型。主結構為鋼骨結合混凝土，以拱的型態傳遞力量。烤漆的鋼板為主要包覆材料，動態的折板變化豐富觀景趣味，而玻璃的設置使停留區免於強風的困擾，地枰鋪以南方松木營造親切自然的質感(資料來源：彰化縣彰化區漁會(2006)，王功漁火碼頭摺頁)。蚵藝文化館座做落在王功漁港旁，是台灣唯一一座以蚵殼為藝術創作主題的海洋文化館，透過廢棄蚵殼的回收再利用，充分展現了環保的精神。 王功漁港，這片坡度平緩的潮汐灘地，有廣闊的潮間帶，加上潮差大的特性，正是蚵仔絕佳的養殖場所，長遠以來的養蚵之鄉因緣際會下於誕生了蚵殼藝術，在余季夫婦及愛鄉人士的努力推廣蚵藝文化之下，92年蚵藝文化協會成立至今。針對偏遠漁村弱勢族群的關懷並提供就業機會彰化縣西南隅是弱勢族群群聚的地區，本協會自93年推出蚵藝社區產品福氣雞，開始提供給社區外籍新娘、單親媽媽、