苏教版高中语文必修一：第4专题《始得西山宴游记》导学案及答案.docVIP

问题导学1．作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？ 2．作者借西山之游，抒发了自己怎样的人生感受？ 3．《赤壁赋》与《始得西山宴游记》都是作者在特殊人生境遇中感悟自然的佳作，分析两篇文章的异同。 自主探究 有人认为柳宗元在文中流露出消极避世的人生态度，你同意这种看法吗？ 文法导析 1．在比照与映衬中写景。 作者写西山之景，不直接写所见之西山，而从多角度写登西山之所见所感，采用比照映衬的手法突出西山高峻峭拔的特点。如先写坐法华西亭“始指异之”，再写登山始感高险难测，“凡数州之土壤，皆在衽席之下”，下望所见之山，像土堆洞口，千里之外尽收眼底，青云萦绕，云天相连……这一切皆衬出西山之高。由此写出“然后知是山之特立，不与培为类”的感受。在这比照映衬之下，西山之景更显其美，西山之游更觉其异，作者卓尔不群的人格更有感染力。 2．寄情于景，借景抒怀。 这篇山水游记无论叙事还是写景，都带上了作者浓厚的感情色彩，寄寓了寂寞惆怅、孤立傲世的情怀。比如，文章开始写以往游览“到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归”，记叙之中流露出被贬之后失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜、沉醉之乐，借两山的高峻气势和怪特的特点，表现自己高洁的人格和特立不群的品格。西山的“特立”，正是作者傲世蔑俗的写照。作者赋予山以个人的情致，山川壮丽无人赏识，如