南投县埔里国小学97学年度第1学期.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 南投縣埔里國民小學97學年度第1學期 五 年級 藝術與人文 課程計畫 ﹙一﹚ 五 年級上學期之學習目標 1.能從已知的事物中，引發新的想法。 2.透過歌詞的聽唱，發現音樂中的新元素。 3.運用創造力，將道具轉化成新的用途。 4.欣賞現代綜合媒材拼構的藝術作品，瞭解解構重組的創意表現。 5.能創作集錦歌，產生獨特的藝術表現。 6.能從已知的視覺經驗激發出新的創意。 7.能轉化生活用具為道具，完成一段簡單的故事展演。 8.展示創作成果，彼此分享心得和建議。 9.透過天籟之音與自然美景的欣賞，引導學生思考人與自然的關聯，建立學生「人」與「自然」和諧相處的理念。 10.透過欣賞、模仿與比較的過程，探討人與自然互動下，所產生的藝術形式與不同的文化內涵。 11.以環境為議題，融合大自然守護神的人文概念，運用身體、或不同節奏之創作形式呈現，作為時時提醒自我與環境關聯的意識。 12.欣賞活動，並配合音樂及舞蹈、戲劇等演出「守護大地」的祭典活動，深化印象。 13.透過回憶、想像、發表、討論分享屬於自己難忘的記憶經驗，激發心靈感動。 14.藉由演唱及演奏感受詞曲意涵，回憶自己難忘的往事，進而認識與學習F大調音階。 15.以肢體動作構成靜止畫面來傳達深刻的記憶。 16.欣賞並試著解釋與描述箱型藝術作品。 17.嘗試以各種媒材完成自己特殊的感動心情。 18.以說故事