四下数学课程纲要交流.pptVIP

* 课程纲要汇报交流 惠济区杜庄小学 陈军岭 （一）数与代数 （二）空间与图形 （三）统计与概率 （四）综合应用 课 程 目 标 进一步理解小数的意义，掌握小数加减乘除 的计算，掌握求近似值的方法，了解循环小数， 会运用四则运算解决日常生活中的简单问题。了解 用字母表示数，了解方程，了解等式的性质，并能 用等式性质解简单的方程。 （一）数与代数 （二）空间与图形 要求学生进一步认识三角形、平行四边形、 梯形的特征，探索三角形内角和等于180度及三 边关系；能根据提供的一组照片或画面，辨别不 同位置观察到的物体的范围和形状。 （三）统计与概率 　 通过游戏，使学生初步体验等可能性 以及游戏规则的公平性，能设计公平、简 单的游戏规则。 （四）综合应用 　　能综合应用所学知识解决实际问题。 数与代数 10 了解用字母表示数，初步了解方程，了解等式的性质，并能用等式性质解简单的方程。 1．字母表示数 2．方程 3．天平游戏（一） 4．天平游戏（二） 5．猜数游戏 6．邮票的张数 认识 方程 第 七 单 元 12 理解小数除法的意义，正确计算小数除法及四则混合运算，解决实际问题，会求积、商的近似值，知道循环小数的意义。 1．精打细算 2．参观博物馆 3．谁打电话的时间长 4．人民币兑换 5．谁爬得快 6．电视广告 小数 除法 第 五 单 元 10 了解小数乘法的意义，发现小数点移动引起小数大小变化的规律，了解积的小数位数和乘数小数位数之间的关系，正确计算小数乘法，解决实际问题。 1．文具店 2．小数点搬家 3．街心广场 4．包装 5．爬行最慢的哺乳动物 6．手拉手 小数 乘法 第 三 单 元 10 进一步理解小数的意义，进行十进分数和小数的互化，正确进行小数加减法计算解决简单的问题。 1. 小数的意义 2．测量活动 3．比大小 4．购物小票 5．量体重 6．歌手大赛 小数的认识和加减法 第 一 单 元 课时安排 单元重点 主要内容 单元 专题 单元序号 课程内容及课时安排 空间与图形 课程内容及课时安排 4 在观察物体中能根据提供的一组照片或画面，辨别不同位置观察到的物体的范围和形状。 1．节日礼物 2．天安门广场 观察 物体 第 四 单 元 8 进一步认识三角形、平行四边形、梯形的特征，探索三角形内角和等于180度及三边关系。 1．图形分类 2．三角形分类 3．三角形内角和 4．三角形变的关系 5．四边形的关系 6．图案欣赏 认识 图形 第 二 单 元 课时安排 单元重点 主要内容 单元 专题 单元序号 统计与概率 课程内容及课时安排 2 初步体验等可能性以及游戏规则的公平性，能设计公平的简单游戏规则。 谁先走 游戏 公平 第六 单元 课时安排 单元重点 主要内容 单元 专题 单元序号 综合应用 课程内容及课时安排 10 巩固新知，应用所学的知识解决实际问题。 整理与复习（一） 整理与复习（二） 总复习 6 综合应用所学的知识解决实际问题。 1．数图形中的学问 2．激情奥运 3．图形中的规律 课时安排 重点 主要内容 单元 专题 单元序号 课 程 实 施 （一）课程资源的开发 1、 创造性地使用教材 2、学生资源 3、其他资源 课 程 实 施 （二）教学实施 1、创设良好的课堂学习氛围 2、提倡解决问题策略的多样性 3、重视培养学生自主探索与合作 交流的能力