(北京课改版)四年级上册第三单元2、乘法运算定律例-1、2、3.pptVIP

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(北京课改版)四年级上册第三单元2、乘法运算定律例-1、2、3

人教版数学四年级下册 三亚市安由小学 梁小丹 回顾练习 32+56○56+32 89+72○72+89 应用加法交换律:a+b=b+a = = (39+12)+28= (34+23)+27= 39+ (12+28) =39+40=79 34+ (23+27) =34+50=87 应用加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 问题一 问题二 问题三 1、负责挖坑、浇水的有多少同学? 4 × 25= 100(人) 25 × 4 = 100(人) 例1 交换两个因数的位置,积不变。 这叫做乘法交换律。 用字母表示:a×b=b×a ( )×8=( )×23 ɑ ×( )=b×( ) 36×12=( )×( ) 小练习 36 23 8 b ɑ 12 根据乘法交换律填上合适的数或字母 一共要交多少桶水? 我先计算一共种了多少棵树。 (25×5)×2 =125×2 =250(桶) 我先计算每组植的树要浇多少桶水。 25×(5×2) =25×10 =250(桶) 例2 先乘前两个数,或者先乘后两个 数,积不变。这叫做乘法结合律。 用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c) 根据乘法运算定律填上合适的数或字母 (5×25)×4=5×( × ) 8×(125×5)=(8× )×5 (5×ɑ)×b= ×( × ) 25 4 125 5 ɑ b (1) (37×25)×4 在下面两道题中任选一道脱式计算 (2) (33×125)×8 4、2×26×5= (2 × 5) × 26只运用了乘法结合律。 ( ) 判断题 1、交换两个因数的位置,积不变。 ( ) 考考你 √ × × × 2、45×28=28×54 ( ) 3、乘法交换律用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c) ( ) 加法交换律和乘法交换律、加法结合律和乘法结合律,它们有什么区别和联系? 小组讨论: 比一比 加法交换律和乘法交换律: 区别: 联系: 加法结合律和乘法结合律: 区别: 联系: 加法交换律是加数交换,乘法交换律是因数交换。 比一比 它们都是数字位置改变,但运算顺序不变。 加法结合律是加数结合,乘法结合律是因数结合。 它们都是数字位置不变,但运算顺序改变。 P35 第二题 解决问题(用简便方法计算) 练一练 解: 24×2×5=(2×5)×24=10×24=2400(元) 答:一共要花2400元。 P37 第三题 解决问题(用简便方法计算) 练一练 解: (50×2)×7=100×7=700(米) 答:他每次游700米。 一共有多少同学参加这次植树活动? 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25 ×4 +25 ×2 =100 +50 =150 例3 (4+2)×25 4×25 = 25 ×(4+2) 25×4 = 2×25 25×2 + + 两个数的和与一个数相乘,可 以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。 用字母表示: (a+b)×c=a×c+b×c 根据乘法运算定律在 里填上适当的数。 做一做 ■ ▲ ▲ ②(15×20)×12=15×( × ) ③( ×  )×  = ×( × ) ● ① 48×25= × 25 48 20 12 ● ■ 下面哪些算式运用了乘法分配律? 117×(3+7) 117×3+117×7 = 24×(5+12) = 24×17 (4+5) × a = 4 × a +5 × a = 36 × (4× 6) 36 × 6× 4 总结: 1、两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。 a×b=b×a 2、先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b)×c=a×(b×c) 3、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。 (a+b) ×c=a×c+b×c

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