气体摩尔体积-四川宜宾第一中学校.PPTVIP

第二节 化学计量在实验中的应用第二课时 气体摩尔体积 导学案反馈 1、知道固、液、气态物质的一些特性，初步学会运用气体摩尔体积进行简单的计算。 2、通过气体摩尔体积的有关计算，培养分析、推理、归纳、总结的能力，培养计算能力和解题技巧。 3、通过本课时的学习，激发学生的学习兴趣，培养主动参与意识。 合作探究 6min 要求 1.重点突出，先一对一讨论，明确错因，总结方法。 2.组长负责组织，确保每个同学积极高效，并主持跨层交流，A层同学搞好知识的联系和拓展。 目标：参与积极，A层帮B层、 B层帮C层拓展提升20%，每个成员尽最大努力寻找收获。 高效展示 约6分钟 小结1：物质体积决定因素：固体、液体体积决定因素：气体体积决定因素：当粒子数一定时，影响气体体积的外在因素： 小结2：①使用标准状况下的气体摩尔体积应注意:物质的量：1mol适用于：气体（单一、混合气体都适用）标况下，Vm约为22.4L/mol; 非标况下，Vm也可能为22.4L/mol ②物质的量与摩尔质量、质量、微粒数目、气体体积的关系： 小结3：PV=nRT 变式训练 下列说法正确的是（ ） ①在标准情况下一mol硫酸的体积是22.4L ②1mol二氧化碳的体积是22.4L ③1mol二氧化