义务教育义务教育13用样--本的数字特征估计总体的数字特征含解析高中数学人教B版必修3高二数学试题试卷.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于江西
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义务教育义务教育13用样--本的数字特征估计总体的数字特征含解析高中数学人教B版必修3高二数学试题试卷.doc

亲爱的同学: 经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键! 祝取得好成绩!一次比一次有进步! 学业分层测评(十三) (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.(2016·合肥检测)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图2-2-26所示,则(  ) 图2-2-26 A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 【解析】 由题意可知,甲的成绩为4,5,6,7,8,乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6,A错;甲、乙的成绩的中位数分别为6,5,B错;甲、乙的成绩的方差分别为×[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,×[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=,C对;甲、乙的成绩的极差均为4,D错. 【答案】 C 2.十八届三中全会指出要改革分配制度,要逐步改变收入不平衡的现象.已知数据x1,x2,x3,…,xn是上海普通职工n(n≥3,n∈N*)个人的年收入,设这n个数据的中位数为x,平均数为y,方差为

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