拖把、扫把一体化.docVIP

技术创新方法（TRIZ） 学习报告 学习创新方法 训练创造性思维 突破创新障碍 作品名称：拖把、扫把一体化 一、设计的背景及意义 拖把应源于抹布。当需被清洁的地面为泥土时，人们恐怕只是想将其扫净，未必就想将其擦净。随着生产力的进步，生活环境的改变，需被清洁的地面也由泥土变为光洁的木板、石板时，擦洗的需要就产生了。擦洗地面最早应是抹布。擦洗虽使地面干净了，可操作者的第一个问题也来了——太累。问题是灵感的源泉，某人便在抹布上安装了一个长柄，哦，天壤之别——效益看到了，起了个形象的名字——“拖把”。拖把来到了这个世界上。实现了“直立行走”。这是拖把的作用！然后扫把是家庭、工作中最为常见的生活工具。扫把的发明也是人类历史上一项伟大的创举，对人类的健康生活也起到了举足轻重的作用。设计的背景是能让拖把、扫把能结合成一体。其意义是能够方便的使用，节省空间。 二、确定待设计系统的主要功能 1、能实现拖把的作用； 2、能实现扫把的作用； 3、在成为一体时能够不阻碍各自的功能。 三、最终理想的确定 第一步：设计的最终目的是什么？ 让拖把和扫把变成一个东西，而不是两个独立的物品。 第二步：理想解什么？ 能让一个东西既能当拖把使用、也能当扫把使用。 第三步：达到理想解的障碍是什么？ 为了使拖把和扫把结合使用而可能导致两者的干扰，从而不能灵活的使用。 第四步：它为什么成为障碍？ 当拖把和扫把相互固定之后，因为固定的原因而不能大面积的清扫，且不能灵活多用。 第五步：如何使障碍消失？ 给扫把上装上活动轴，然后将拖把再固定到轴上，使其上下移动。在不使用拖把的时候，可将拖把移到上面。 第六步：什么资源可以帮助你？ 拖把、扫把、轴。 第七步：在其他领域或其他工具可以解决这个问题吗？ 可以只准备拖把头或扫把头，再使用一个木棒。拖地时就安上拖把头，扫地时就安上扫把头。 四、矛盾定义及确定创新原理 1、对技术系统中的问题进行描述 我想利用木头来作为轴使用，但我不能，因为木头做成的东西往往灵活度不会太好，从而造成使用的不方便。或者也能这样说，我想这样做使某个参数改善，但我不恩能够，因为这样做会使某个参数恶化。所以我想做的步骤与我不能做的步骤本身具有冲突，属于矛盾。 2、分析此问题属于技术矛盾还是物理矛盾 （技术矛盾表现为技术系统中的一项参数的改善往往同时引起另一项参数的恶化，两个参数相互制约；物理矛盾表现为技术系统的某一项工程参数具有相反或不同的需求时，一个参数无法满足两个相互排斥的需求） 如果属于技术矛盾： 将技术问题抽象成TRIZ中的通用参数； 利用矛盾矩阵表查找推荐的创新原理。 如果属于物理矛盾： 确定分离方法（空间分离、时间分离、条件分离或整体与部分分离）； 根据分离方法查找推荐的创新原理； 通过上面的简述，我可以确定我创新的原理为技术矛盾，想通过以木头做成的轴来改变其拖把、扫把一体的重量，虽然可可实现，但却大大的影响了拖把和扫把之间转换的灵活度，没有达到便捷的要求，所以以木头为材料做成的轴是有问题的，产生了技术矛盾。 3、推荐创新原理说明； 通过一个可以自由旋转的轴连接拖把和扫把，从而能够灵活的变换着使用拖把和扫把。 4、分析推荐创新原理的可行性，确定最终的创新原理。 能够成功的将（拖把、扫把）两者结合起来，可以通过轴的原理来改变拖把、扫把的使用，达到所需的要求，从而最终实现两方面达到一个整体，实现各自的功能。 轴连接 拖把 扫把 五、根据创新原理给出可能的集中解决方案 ①.连接上轴承后，通过旋紧或松开的方式控制拖把与扫把之间的调换； ②.连接上轴承后，利用拖把与扫把的长度之差，上下变换来调控； ③.直接改变拖把或扫把的头部用什么则放什么。 六、确定最理想的解决方案，并说明理由 我感觉第②种是最理想的方案。因为它只需使拖把和扫把长度不同就行。假设设计时扫把长度大于拖把长度，利用轴的连接，在使用扫把时将拖把往上缩放就行，反之则将扫把上缩，简单又方便。这便是我对此方案的理由。 数控101班、顾东旭 100040107 2012-5-2