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考生常见失分点浅析 经常遇到这样的考生，这些考生平时学习不错，复习准备工作也做得比较充分，但往往是考试成绩不能反映了他们的真正水平。其原因是这些考生考试技术使用不当，造成不必要的失分，也就是人们常说的“非智力因素的失分”。下面对考生容易失分的原因进行分析，帮助考生认识这些问题，并在最后的训练阶段加以克服、纠正，以期能帮助考生树立正确的解题思路，掌握解题技巧，摆脱羁绊，决战六月，破茧化蝶。 一、听力部分失分 考生听力部分的失分原因是复杂的，多样性的。反馈信息表明，第一失分点，主要是在前几个“简短对话”的题目上。由于紧张等原因，考生在考评开始后，不能很快进入考试状态，导致思维处于短暂的“空白”，建议考生发卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松自己的情绪，使自己处于平静状态。听入试音的语速和音质与正式考度一致，因此一定要听好试音，调整心态，尽快进入状态。第二失分点主要出现在某些数字类换算的题目上。第三失分点主要出现在某些理解说话者意图，观点或态度上。听时注意说话者的措辞（礼貌、生硬、不客气）、语调（高兴、正常、讽刺、严厉等），建议考前每天听一点材料，保持语感，熟悉英语语言的发音，语音、语调，提高听力技能和对语言材料的分析判断能力。 二、单项选择题的失分 1、不考虑具体的交际背景盲目做题而失分 （07山东）—Have you been wasting time on computer games again? — ，I’ve been studying a lot and I need a break. A、No way B、Not really C、I don’t agree D、I couldn’t agree more 学生如果受汉语的影响，不明白上句是抱怨，下句是辩白，就很容易做错。 2、因句子结构分辨不清而失分 虽然现在教学模式，提倡淡化语法教学，但并不意味着不学语法，实际上高考对学生的语法知识和句子结构分析能力还是有很高的要求。 如：The factory produced many famous cars, none of shipped abroad,有的同学误以为是考查宾语从句而填which,而实际应填them,因shipped不是谓语，而是过去分词，本句考查独立主格。 3、因思维定势的干扰而失分 有些考生拿到题目以后，以为考到了自己平时练过的题目，盲目高兴，而没有注意题目细节的变化（如标点；连接词；有时是小词充当的句子成分的缺失还是存在，如it、at、in）下手就做，自以为有把握，结果一看答案如梦初醒。 如：The place is so attractive as everyone likes. The place is so attractive that everyone likes it. It was five o’clock when we got to the top of the hill. It was at five o’clock that we got to the top of the hill. （2007山东）The book was written in 1946, the education system bas witnessed great changes. A、when B、during which C、since then D、since when 答案为D，宾语从句，如果把“，”改为“；”应选C from other countries for millions of years, so it has many plants and animals that cannot be found anywhere else in the world. A、Having been separate B、separated C、If has been separated D、Having separated 三、完形填空的失分 1、不浏览全文，忽忙作答，欲速不达 有些考生为了抢速度，不去浏览全文，一开始就逐个选题。因为不以整体上把握文章，确定不了哪个是正确答案，越做越慢，越慢越着急，导致选的一塌糊涂。 2、没有通过上下文的推敲去选择答案，只从局部去作答。 有些考生作答只从局部考虑，没有从上下文的逻辑关系选择答案，结果往往是四个答案从语法角度看都正确，意思也都对，但如果联系上下文去分析，就能排除其它三个干扰项，做法正确的选择。 如：刚做过的“上大学，挥霍钱”最后，想哭又忍住，因为父亲会“生气、担心、着急、糊