新增专业学位培单位申请表.docVIP

附件二—1： 新增专业学位培养单位申请表 主管部门： 申请单位： 申请专业学位类别： 邮政编码： 通讯地址： 电 话： 传 真： 国务院学位委员会办公室制表 年 月 日填 申请新增 专业学位培养单位的必要性和可行性 填报以下内容： 1．申请开展专业学位教育的理由 2．开展专业学位教育拟实施的管理体制 3．开展专业学位教育的建设方案 申请单位公章 年 月 日 主管部门审核意见: 主管部门盖章 年 月 日  与 专业学位教育相关的课程任课教师情况汇总表 序号 姓名 年龄 职称 何时起 任现职 最终学历 和专业 学位 所授课程 讲授 次数 近两年曾给 哪些班授课 近五年主要的相关 科研项目及实践经验 进修、培训经历 （项目、时间、地点） 1 2 3 …… 专业学位相关课程任课教师总人数 专业学位相关课程任课教师中有高级职称或博士学位者的人数 专业学位相关课程任课教师中有实践经验者的人数 专业学位相关课程任课教师中曾在国外学习或进修者的人数  近两年与 专业学位教育相关的课程教学情况汇总表 课程名称 课内 学时 授课对象 （届别、班号） 上课 人数 时间 地点 任课教师 教 材 （书名、作者、出版社） 案例教学情况 （若使用案例，列出主要案例名称及来源） 姓名 职称 学位  与 专业学位教育相关的博士点、硕士点情况 博士、硕士点名称 批准时间 已招生人数 学术带头人 教授、副教授人数 用于 专业学位教育的教学条件 教学设施情况 配有多媒体设备的教室 教室个数 座位总数 配有投影仪的教室 教室个数 座位总数 实验室和计算机条件 学生使用校园网的条件 与专业学位教育有关的 其它教学设施情况 图书资料条件 与专业学位教育有关的可供 学生借阅的专业图书册数 中文 外文 与专业学位教育相关的可供 学生阅读的专业刊物份数 中文 外文 可供学生阅读的报纸份数 中文 外文 光盘数据库情况 3 1