弹性学节数课程计画表.docVIP

PAGE PAGE 11 臺南縣 正新 國民 小 學 三 年級 家庭 彈性學習節數課程計畫表 單元名稱 單元學習目標 節數 評量方式 教材來源 備註 家人大集合 1.藉由實際碰觸的體驗，了解家人工作的辛勞。 2.培養家人的情感，激發感恩的心。 3.能以感性的話語，表達對家人的感謝。 1 實作 口述發表 康軒相關教材 家庭教育 達禮小安心 1.能唱跳方式來進行讓孩子明白如何遵守遊戲規則。 2.能有禮的接聽電話及應答。 3.面臨緊急狀況能冷靜得體的應變。 4.能適時的說出請、謝謝、對不起。 5.能真心面對自己的錯誤並且勇敢面對。 2 小組報告 康軒相關教材 家政教育 臺南縣 正新 國民 小 學 四 年級數學補救教學彈性學習節數課程計畫表 單元名稱 單元學習目標 節數 評量方式 教材來源 備註 一、乘法和除法 1.解決生活情境中多位數乘以二位數的問題。 2.解決生活情境中多位數除以二位數，商為整數的問題。 3.能用直式記錄乘法問題的解題過程。 4.能用除法直式紀錄除法問題的解題過程。 5.在生活情境中，理解乘除的相互關係。 配合彈性休假，本週課程移至第三週 4 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業 康軒版教材 二、公里 1.能認識公里，應用在生活中的實測和估測活動，並培養量感。 2.能理解生活中長度測量工具上刻度間的結構，並以同單位表達的量作計算。 3.能知道公里和公尺、公尺和公分二階單位間的關係及使用二階單位描述長度，並做其二階單位間整數的化聚。 4 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業 4.實測 康軒版教材 三、小數 1.認識二、三位小數，並以二、三位小數描述具體的量。 2.二、三位小數的化聚與位值。 3.能做公里、公尺和公分的小數化聚。 4.解決生活情境中二、三位小數的加減問題。 4 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.互相討論 4.作業 康軒版教材 四、概數 1.認識概數的意義。 2.認識慨數的取法及其合理性。 3 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.互相討論 4.作業 康軒版教材 五、正方體、長方體和球 1.認識正方體和長方體的組成要素。 2.認識正方體和長方體的展開圖。 3.認識正方體和長方體的透視圖。 4.認識球的剖面及其組成要素。 3 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.互相討論 康軒版教材 六、時間的加減 1.認識24時制，並應用在生活中。 2.認識並解決時刻與時間量的問題。 3.解決時間複名數的加減問題。 3 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.互相討論 4.作業 康軒版教材 七、整數四則應用 1.解決生活情境中的兩步驟整數四則問題。 2.以括號區分兩步驟問題的計算順序。 3.將生活中的兩步驟整數四則問題記成併式，並能用逐次減項的方法記錄解題過程。 4.經驗加法和乘法的結合律。 5.能在具體情境中理解先乘再除與先除再乘結果相同，以及理解連除兩數相當於除以兩數之積。 3 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.互相討論 4.作業 康軒版教材 八、周長與面積 1.能使用中文簡記式，描述矩形的周長與面積。 2.能用乘法簡化矩形面積的點算。 3.認識平方公尺，培養量感，並以平方公尺為單位的實測與估測。 3 1.紙筆測驗 2.實測 3.口頭回答 4.互相討論 康軒版教材 九、分數的加減 1.透過具體活動，解決同分母分數的合成與分解問題。 2.將生活情境中分數加減的問題，記成算式填充題。 3.解決同分母分數的加減問題，並用算式記錄。 3 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業 康軒版教材 十、統計圖表 1.能報讀生活中分類資料的統計圖表。 2.報讀與解讀長條圖。 3.報讀與解讀折線圖。 4.能報讀長條圖和折線圖的各種變形。 3 1.紙筆測驗 2.分組報告 3.資料蒐集 4.整理實作 5.課堂問答 康軒版教材 臺南縣 正新 國民 小 學 四 年級國語補救教學彈性學習節數課程計畫表 單元名稱 單元學習目標 節數 評量方式 教材來源 備註 心想事成 一、在春天許願 1.利用注音符號，理解字詞音義，閱讀勵志的課外讀物。 2.發展仔細聆聽與歸納要點的能力。 3.有條理的說出堅持理想的事例。 4.查字詞典，並能分辨相反詞義。 5.找出三課課文與心想事成的關係。 6.理解並模仿使用「對比」關係的寫作方法。 7.學習「堅持理想，永不退縮」的處事態度。 配合彈性休假，本週課程移至第三週 3 1.實作評量 （問答） 2.實作評量 （朗讀） 3.習作評量 4.紙筆評量 康軒版教材 心想事成 二、平溪放天燈 1.藉由形近字比較，強化學生字詞理解辨析能力。 2.透過近義詞的比較，提升語言的掌握能力。 3.認識詩歌的基本特點。 4.認識「專名號」、「書名號」、「破折號」等標點符號。 5.恰當使用詞語、動作、表情，提升語言表達藝術。 3 1.口頭評量 2.