比例尺的简单运用练习二.pptVIP

比例尺的简单运用 龙山学校：刘灶先 1.什么叫比例尺？ 2.说一说 （1）比例尺1 ∶ 800表示什么？ （2）比例尺1 ∶ 3000000表示什么？ （3）比例尺 20 ∶ 1表示什么？ 图上距离 ：实际距离=比例尺 3、 图上距离= 实际距离= 实际距离×比例尺 图上距离÷比例尺 3.做一做：图上距离4厘米，表示实际距离200千米。 （1）这幅地图的比例尺是多少？ 　200千米米 41∶5000000 （2）如果图上距离是7厘米，实际距离是多少千米？ 　7厘米 ÷ 　　 米 =350千米 （3）如果实际距离是600千米，图上距离是多少厘米？ 600千米米 =12（厘米） （3）如果实际距离是600千米，图上距离是多少厘米？ 　　600千米米 　　6000000÷5000000＝12（厘米） 　　答：图上距离是12厘米。 　　或：600÷200＝3　　　　4×3＝12（厘米） 实际距离×比例尺＝图上距离 这种算法对吗 图上距离÷比例尺=实际距离 某镇中心广场四周建筑物如图所示： （1）医院距中心广场的图上距离是　　　　厘米，已知实际距离是200米，此图的比例尺是　　　　　。 （2）学校到图书城的图上距离是　　厘米，实际距离是　　　米，如果淘气1分钟走50米，他从学校到图书城需　　　分。 2.5 1∶8000 8.5 680 13.6 比例尺1:8000 （3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店， 实际走了多少米？ 3厘米 1.5厘米 1.5+3=4.5(厘米) 4.5 × =36000（厘米） =360（米） 答：实际走了360米。 比例尺1:8000 游乐场 3厘米 （4）游乐场在中心广场北偏东60。方向，距中心广场的实际距离约240米的地方，请你在图中标出游乐场的所在地。 240米=24000厘米 24000÷ =3(厘米) 60。 一辆汽车从A城开往B城，每时行驶60千米，9时后能到达B城吗？ 6厘米 3厘米 6＋3＝9（厘米） 9 ÷ 厘米） ＝450千米 450÷60=7.5（小时） 7.5小时＜9小时 答：9时后能到达B城 测量AB间的图上距离 利用比例尺计算AB间的实际距离 计算行驶时间 计算9小时行驶的路程 判断是否到达 　　在一幅比例尺是1：400的平面图上，量得某小学长方形阅览室的长是3厘米，宽是2厘米。这个阅览室的实际面积是多少？ 3厘米 2厘米 实际的长 实际的宽： 实际面积： 答：这个阅览室的实际面积是( )平方米。 这样行吗？　　　2×3=6（平方厘米）　 6×160000＝960000（平方厘米）＝96（平方米） 　1：　在比例尺是1 ∶ 300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12厘米，如果改用1 ∶ 500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？ 2：在比例尺是1地图上，量得甲、乙 两地的距离是2.5厘米，上午8点30分有一架飞机 从甲地飞往乙地，上午9点45分到达，这架飞机 每小时飞行多少千米？ 3：一个零件的比例尺是5:1，量得图上的长度是4厘米，这个零件的实际长度是多少厘米 4：建一栋楼房，所占地是长60米，宽15米的 长方形，在比例尺是1:300的图纸上，长方形 的面积是多少 5;小明在学校升旗太旗杆旁竖起一根1.5米长的 竹竿，他量得竹竿的影长是0.9米, 同时又量得 旗杆的影长是2.4米，求旗杆的高度是多少米？ 13：在一副比例尺是1:5000000的地图上，量得A、B两 地的距离是18厘米，有甲、乙两辆车从A、B两地同 时出发，相向而行,5小时后两车相遇，已知甲车的速 度是每小时100千米，乙车的速度是多少？ 14：在一副比例尺是1:5000000的地图上，量得A、B两 地的距离是18厘米，有甲、乙两辆车从A、B两地同 时出发，相向而行,5小时后两车相遇，已知两车的速 度比是5:4，甲、乙两车的速度各是多少？ 　　　　　　　　　　，在这一关系中，哪 一个量一定，哪两个量成正比例？哪一个量一定，哪两个量成反比例？ 　　把线段比例尺　　　　　　　　改写成数字比例尺是（　　　　　　　）。 0 60 30 90千米 1∶3000000 实际距离×比例尺＝图上距离