《彩云衣课件》小学美术湘美课标版五年级下册课件_10.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 给这些图片取个名字！ 制作：李日新 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的画面及生活； 2、引导学生利用变化和统一的知识估配色练习中，逐步掌握对比色的运用及色彩搭配比例 的基本要求； 3、利用对比色的配合原理设计贺卡，招贴画等。 教学难点： 1、画面的设计； 2、对比色的运用。 教学重点： 1、认识色彩的对比； 2、能清楚地表达自己的构思与画面的设计意图。 我们的“万绿丛中一点红”并不只是指大片绿色中只有一点点的红色，而是指两种或几种对比色相配合组成的画面。 有哪些颜色在一起是对比色呢？ 红——绿 黄——紫 橙——蓝 对比色有些什么样的作用呢？ 对比色配合，可使画面显得鲜艳、明亮、主题突出。 以红与绿色为例，在配合时只要改变其中一方的面积大小，就会使画面显得和谐、主题突出 。 色彩的对比包括色相对比、明度对比、饱和度对比、冷暖对比、补色对比 有时在一方颜色中加入黑或白色，使色彩的明度、纯度发生变化，也会使画面显得和谐、主题突出。 如果对比色面积相似，也可用黑、白、金、银等色线把色块分离开来，使画面显得和谐、主题突出。 看一些关于对比色的画和图