《我的书包课件》小学美术人美0课标版六年级下册课件_4.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 义务教育教科书·美术 五年级下册 第7课主讲：方城县博望镇第二小学 张付军 了解一下 谈谈看法 你需要什么样的书包？ 能装 能背 够安全 兜够多 够舒服 能透气 能手提 放水瓶 装雨伞 颜色好看 轻便 美观、实用就好！ 满足这些条件才适合同学们使用！ 装 安全 背 颜色 材料 你愿意和我们分享哪一款设计？这些书包有什么特点呢？ 不同人群对书包有着不同的需求。 招标要求：1.构图饱满，彰显设计特色。 2.功能实用，以人为本。3.设计说明，标注尺寸。 艺术实践：书包设计招标会。 请设计师上场介绍自己的创意作品。 书包创新点 哪里最人性化 推荐理由 设计其实就在我们身边，只要你拥有一双善于发现的眼睛，就可以挖掘我们身边很多很多可以设计的空间。 谢谢大家 返回 有哪些是专门为男孩子设计的功能呢？ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化