精心设计练习题---巧妙巩固知识.docxVIP

精心设计练习 巧妙巩固知识张丽（六安市城北小学 ， 2993871567@）摘要：数学练习作为巩固学生学习内容和教学反馈的重要手段，是数学教学中的不可缺少的组成部分。练习是小学数学教学的重要组成部分,精心设计恰到好处的习题不仅能巩固知识、形成技能,而且能启发思维,培养学生的综合素质和能力,还可以有效反馈课堂教学情况,使教师更好地改进教学方式方法。关键词：数学练习 练习的设计 练习的使用引言：数学练习作为巩固学生学习内容和教学反馈的重要手段，是数学教学中的不可缺少的组成部分。学生数学概念的形成，数学知识的掌握，数学方法技能的获得，学生智力的培养，都离不开练习这一基本的形式。《数学课程标准》指出“动手实践，自主探索，合作交流是学生学习的重要方式……数学学习活动应当是一个生动的、活泼的和富有个性的过程”。在这一理念指导下教师必须进行多样化的练习设计，使小学数学练习着眼于激发学生学习数学的兴趣，发掘学生学习数学的潜力。但是这并不是说说练得越多越好，搞题海战术。尽管是熟能生巧，但如果只训练一些机械重复的习题，显然对学生智能发展是没有益处的。所以，关键在于“精练”、“巧练”，这样才能起到事半功倍的效果一、练习的设计练习的设计须遵循以下几项原则：1、针对性。一个练习要使学生达到什么样的训练效果，目标一定要明确。为此，练习应该密切围绕教学目标来构思，处处要从学生的发展上考虑，根据学生实