《有人脸的器物课件》小学美术人美版五年级上册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 面 具 凤翔县儒林小学 李雪侠 藏戏面具 傩戏面具 彝族面具 百戏面具 萨满面具 拓展知识点： 面具的由来 在古代的原始部落里，人们对一些疾病或自然现象，不能做科学的解释，他们以为是妖魔鬼怪在作恶，于是他们就戴些他们认为能给人们带来神奇力量的面具，手舞足蹈，来驱妖降魔。 讨 论： （1） 看到这些面具有什么感受？ （2） 从哪里看出吓人、恐怖？ （3） 有谁知道原始人为什么要戴恐怖的面具？ 总 结： 同学们描述的很到位，他们的面具采用夸张、变形的方法，使得面具恐怖感十足，正如同学们所说，古代人们做面具是用来消灾驱魔的，随着科技的发展，现在我们做面具主要是用来做装饰、娱乐、表演等用途。 回忆生活中的面具 同学们回忆一下，你见过或买过什么样的面具？（从造型和色彩方面进行描述。） 让我们一起来欣赏一下生活中的面具 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化