2013届地理（第一轮）总复习ppt课件25考点21人口素质与环境人口迁移与环境（广西版）.pptVIP

;考 点 透 析;; 下图反映了我国人口学历与平均预期寿命的关系。从中可知( ) A.相同学历段女性比男性的平均预期寿命短 B.高学历段男女平均预期寿命的差距大于低学历段 C.各学历段男女平均预期寿命的差异没有变化 D.受教育程度越高，平均预期寿命越长;人口素质与环境关系; 人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。请对(1)～(2)题作出选择。; (2)与10年前相比，我国人口中0～14岁人口比重下降了4.8％，65岁以上人口比重上升了10.39％，而总人口增加了近1.3亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是( ) A.控制人口盲目流动 B.继续稳定低生育水平 C.遏制人口老龄化加速势头 D.适度提高少年儿童人口比重; 此题依托贴近生活的新材料，考查学生对地理信息的运用、判断和解决实际问题的能力。第(1)题，阅读这种“三角坐标图”时需注意几点：首先三项要素在数轴上的比例由低到高方向一致，向上延伸区方向也一致(都向右上方)。其次各构成要素所占比重的总和必然是100％。弄清这两点，此题就不难回答了。; 第(2)题，我国20世纪70年代以来，虽然计划生育工作成绩显著，人口增长速度下降，但就目前的人口现状看0～14岁人口比重偏大，人口基数大，未来人口再生产的趋势仍是增长过快所带来的问题，因此新世纪人口工作的主要任务仍是继续稳定低生育水平。 答案：(1)B (2)B ;二、人口迁移(列表对比记忆理解);续表;2.影响人口迁移的社会经济因素及政治因素;因素;3.现代人口迁移的特点;现代人口迁移的三种形式;时期;时期;　　　 1.人口迁移的判断 人口迁移的概念中包含了空间移动、居住地变更和时间限度三大要素，这三大要素缺一不可。人们在生活中经常要进行空间移动，但并不是所有的空间移动都是人口迁移，只有那些居住地发生“永久性”或“长期”变化的移动才被当作人口迁移。而居住地的变更，包含了人口迁移必须超过“一定的距离”，通常以行政区域界线为标准来区分是否发生人口迁移。; 至于时间限度,目前尚无统??标准，习惯上，把人口迁移限定在特定的时间内，如1年、5年或10年，甚至更长,也可以是终生。只有符合上述三个条件，才算是真正的人口迁移，否则只能称作人口流动。 2.人口迁移的影响与评价 人口迁移改变了区域的人口分布和人口构成，促进了经济、文化的交流，促进了种族、民族的同化和融合，促进了区域经济的发展。; 其影响既有积极的一面，也存在某些不利的方面，对迁出区来说：可减轻人口压力；加强与其他地区的经济、科技和文化的联系，促进社会经济的发展；问题：人才流失，青壮年劳动力减少。对迁入区来说：可弥补劳动力的不足，有利于资源开发和经济发展；问题：增加人口对生态环境的压力，带来就业紧张、交通居住拥挤、社会治安管理困难以及原住居民的歧视与排斥等问题。; (2011·福建)下表为2002～2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成(1)～(2)题。;(1)上表反映的人口迁移对该市的影响是(　　) A．促进高新技术产业的发展 B．扩大环境人口容量 C．加速土地利用类型的转变 D．加快人口老龄化进程 (2)为了社会和谐发展，该市郊区最需要增加的职业人员是(　　) A．环卫人员 B．中小幼教师 C．工程技术人员 D．建筑设计师; 第(1)题，据表可知，该市郊区年平均人口迁入大于迁出，净迁入(总迁入－总迁出)人口以中青年(15～44岁)为主，郊区人口增多，促使该城市郊区城市化加快，加速土地利用类型的转变，郊区农业用地转变为城镇建设用地；净迁入人口中≥60岁的老年人口最少，因而对人口老龄化影响不大；又因“迁入人口以初中学历的外来人口为主”，迁入人口学历较低，不利于促进高新技术产业的发展；环境人口容量的大小与该地区的人口迁移没有直接关系，故C项正确。第(2)题，从表中可知，净迁入0～14岁年龄的人口也较大，结合题干信息“为了社会和谐发展”，该市郊区最需要增加的职业人员为中小幼教师，与其他环卫人员、工程技术人员、建筑设计师这三种职业人员联系不明显，故B项正确。 答案：(1)C