第三单元 五年级下册 科学 2太阳钟.docVIP

北闸口第二小学电子备课 教学课题 2．太阳钟 日期 4.20 课时 1 总课时 18 课型 新授 教学目标 科学概念： 阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。 过程与方法： 1.观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。 2.制作简易的圭表或日晷进行计时。 3.讨论太阳光影是怎样被用来记录一天的时间的。 情感态度价值观： 1.对古人研究时间的成果产生敬佩之情 2.感受人类对时间测量的探索过程 3.体验探究的乐趣。 教学重点 有关时间测量仪器的发展历史及日晷和圭表的使用方法。 教学难点 日晷和圭表的计时原理。 教学准备 收集关于圭表与日晷的介绍资料与图片。 每小组一根立竿、一把尺子、一个手表。 教 学 流 程 动态修改部分 一、导入 师：“哪位同学能告诉我现在几点了？” “你们是通过什么知道现在的时间？” “那么在古代，还没有手表的时候，人们又是怎样判断时间的变化呢？”这就是我们这节课要研究的问题。 古人最早利用什么计时？ 二、探究新知 （一）用太阳来计时： 1.现代社会中，我们的生活、学习、工作、生产等等都离不开对时间的准确把握，想一想：我们有哪些时间单位？ 2.确定出一天后，慢慢地需要对一天的时间进行划分，那古人又是怎么划分一天的呢？ 阅读课本P52资料。 提出问题：白天和晚上每小时的时间怎