制备方法-宣城安工大技术研究院.DOC

安徽工业大学简介 学校是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展，具有鲜明行业特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、科技部与安徽省联动支持高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、安徽省地方特色高水平大学建设高校、全国高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点单位。学校面向全国招生，具有海外招收留学生、免试推荐硕士研究生资格，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。 学校前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校。1977年组建马鞍山钢铁学院，1985年更名为华东冶金学院，隶属于原冶金工业部，1998年划转安徽省，实行省部共建。2000年合并安徽商业高等专科学校并更名为安徽工业大学。 学校占地面积2561.5亩，现有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积87.7万平方米，教学科研仪器设备总值3.68亿元，馆藏纸质文献206.8万册。设有17个教学院部，78个本科专业，13个一级学科硕士点，18个专业硕士点，2个一级学科博士点，1个博士后科研流动站。现有教职工1973人，其中正高级职称209人、副高级职称460人，具有博士学位教师508人。全日制本科生20645人，各类研究生2402人，留学生88人。 在长期的办学实践中，学校大力弘扬“高标准、严要求”的办学传统，不断强化“团结、求实、勤奋、创新”的优良校风，深入践行“精工博学、厚德敏行”的校训精神，探索出一条“强化实践注重创新、政产学研紧密结合”的特色发展之路，主要表现在以下五个方面。 一是构建党建和思政工作“12345”新格局。学校坚持立德树人中心环节，构建了党建和思想政治工作“12345”新格局，即坚持社会主义办学方向这“一面旗帜”；发挥学生、教职工“两大主体”的积极作用；形成了全程化、全员化、全方位“三全育人”体制机制；实施思想引领、实践引领、制度引领、文化引领“四大引领”工程；实现了人文素质教育、创新创业教育与专业教育相协同，课内与课外实践育人相协同，线上与线下思想引领相协同，安全稳定工作与学生管理服务相协同，理论研究与实践应用相协同等“五大协同”，促进了学生社会责任感、创新精神、实践能力全面提高。学校先后荣获全国师德建设先进集体、全国教育系统关心下一代工作先进集体等称号，涌现出“中国大学生年度人物”、全国“辅导员年度人物”、“全国优秀共青团员”等先进典型。 二是发挥学科专业“三高”新优势。学校围绕能源环境、原材料和材料加工业、制造业、社会与市场服务业，形成了工学集成度高、学科链与产业链关联度高、学科布局与地方主导产业吻合度高的办学优势，冶金、材料、化工、机械和自动化等一批优势学科专业在国家战略性新兴产业规划的7个领域中拥有5个，支撑安徽省8大主导产业中的6个，凸显对区域及安徽经济转型、产业升级与行业科技发展的支撑和引领作用。学校现有省级重点学科12个、省级科技创新团队10个，5个团队入选安徽省振兴计划重点人才团队。学校材料科学和工程学2个学科持续保持全球ESI排名前1%，一名教师入选“2016全球高被引科学家”和“2016年中国高被引学者”名单。 三是走出人才培养“三步法”新路子。学校经十多年实践总结的“三步法”创新人才培养之路，2014年获国家教学成果二等奖。2013年以来在校学生申请专利数588项（授权512项），在“挑战杯”等科技竞赛及社会实践活动中，获国际奖励21项，国家级奖励334项，省级奖励1465项，学校是连续多届“挑战杯”发起高校，全国总决赛总分位列省属高校第一。学校在“中国大学创业竞争力排行榜500强?2015”中位列78位，获批“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”、“安徽省AA级大学生创业孵化基地”和省级“创客工作坊”。2016年获批“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。 四是彰显政产学研合作在“五大发展美好安徽”建设中的新贡献。学校与省内外多个地方政府、企事业单位建立了稳固的政产学研合作联盟，与宝钢、马钢、莱钢、西门子、深圳赛为等企业开展深度合作。建有20个国家及省（部）级工程研究中心（重点实验室），与企业建立了40个联合研究中心，先后获6项国家科技进步奖和国家技术发明奖。2016年到位纯科研经费突破8000万元，新增科研课题538项。2013—2015年教师发明专利授权数和综合创新能力连续三年居省属高校第一。学校着力在应用研究、学科平台产学研合作、用人制度及政策支持、成果转化与科技型企业等方面打出“组合拳”，配煤炼焦新技术、焦炉自动化与节能环保技术、先进表面涂层技术、工业机器人研发及应用等一批拥有自主知识产权的科技成果实现了转化孵化，转化总额达1.2亿元。 五是展示办学国际化在“一带一路”发展战略中的新作为。学校在与美国、加拿大、德国、法国