“双高双普”工作阶段安排.docVIP

“双高双普”工作阶段安排 全校“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为： 一、启动阶段（2012年5月—2012年6月） 1、认真学习省市区有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。 2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。 二、实施阶段（2012年6月—2012年10月） 1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。 2、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。 5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。 三、自查阶段（2012年10月—2012年11月） 学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和区“双高双普”办公室对本校进行模拟验收，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。 四、迎检阶段（2012年11月） 全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。 五、提升阶段（2012年12月） 总结创建经验，全面提升我校整体办学质量和办学水平，继续巩固创建和教育成果。 工作要求 一、加强领导，提高认识 迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。 二、明确任务，落实责任 “双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。 三、加大投入 增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。 四、发挥职能，通力协作 各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。 “双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合区、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。 ******中学