九年级政治第十七课战争与和平ppt课件教科版.pptVIP

据统计，从公元前3200年到今天的5000多年时间里。上共发生了14500多次大大小小的战争共造 成36.4亿人死亡，如果把损失的财富折成黄金，可 铺成一条宽150千米、厚10米，环绕地球一圈的大 金环。20世纪的前50年里，这一惊人的数字，可供 全球人口50年的生活消费，或让5亿多个家庭各享 有一座豪华的宅院。人类用于战争的费用高达47万 亿美元。第一次世界大战后使各国经济降到战前水平。 第二次世界大战使5000多万人死于战争,直接军费开 支11170亿美元,经济损失达4万亿美元。 小结： 　　战争对世界经济的严重破坏。 谁是战争的最大受害者? 儿童 透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝 烟，可是，家已经没有了…… 战争的伤痕 满是弹壳 图片展示 “爸爸，我害怕！” 一颗呼啸而来的子弹，玻璃后面的小男孩眼神还安详天真。他是这样年幼，还不知道躲避来自成人世界的伤害。 我怎么什么也看不见了？？？ 图片展示 战争中的儿童兵 图片展示 战争中的儿童兵 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 　　 九年级思想品德　第十七课　战争与和平 《回家》的旋律优美， 回家的感觉真好！ 家，是我们幸福生活的港湾。 工作劳累了，想回家。 在外漂泊累了，想回家。 可是，现在还有很多人想回家而没有家。这是为什么呢？ 　　 岽坑初中　　黄璐 九年级思想品德　第十七课　战争与和平 1.知识目标：了解战争给人类社会造成的不良影响 2.能力目标：培养理性分析问题的能力,全面认识问题的能力 3.情感态度价值观目标：树立热爱和平,拒绝战争的情感和意识 学习目标 巴以冲突中的父子 　　一个巴勒斯坦武装人员的小女儿，穿着军服，一个手雷挂在上面。她的父亲最近在攻击加沙地带一个犹太定居点时被杀。 小孩的仇恨 好可怕…… 可怕的战争 谁夺去我女儿的生命 看了刚才这些图片你有什么感受? 战争 十分残酷!给人民的生存和发展带来了巨大的威胁! 维护世界和平,拒绝战争是世界人民的共同心愿 第十七课:战争与和平 1、战争给人类带来哪些危害？ 南京大屠杀死亡人数３０多万人． 第一次世界大战损失 1540万余人，其中死亡380万人。 第二次世界大战共有5500万-6000万人死亡,1.3亿人受伤,合计死伤1.9亿人。 小结：战争对人类生命的摧残。 1990年海湾战争中，由于原油泄漏，海湾水域出现大量原油漂浮，油膜大面积封住海面，使大约3.5万只海鸟窒息死亡，40多种鸟类、甲壳虫、哺乳类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲季风，导致印度和东南亚地区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区温度下降了15度---20度。周边地区的生态系统遭到严重破坏，给当地的农业带来灾难性损失。 小结：战争对环境的污染 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化