六年级语文下册ppt课件_童年的发现 .ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 1．朗读课文，理解课文内容，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的，以及为什么会有这样的发现。（重点） 2、体会作者的思想感情。领悟作者童年时求知若渴 、寻根究底和大胆想象的精神。（难点） 3、学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍 、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一 本正经”等词语。 学习目标 人胚胎的发育 妨 碍 fáng ài 自学指导一 认读生字 阻 碍 妨碍 情不自禁 随心所欲 天赋 痴迷 一本正经 自学指导二 1.“我”童年时为什么会有这个发现？ 2.体会“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”的含义。 3.你自己是否也有过童年的发现，说出来跟同学交流。 童年的发现 胚胎发育的规律 找老师解答 仔细观察 认真思考 （驱逐迫害） 达尔文 与 《生物进化论》 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化