2017-2018学年高中数学三维设计苏教版必修5讲义:第一章1.3 正弦定理、余弦定理的应用word版含答案.docxVIP

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  • 2018-06-27 发布于湖北
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2017-2018学年高中数学三维设计苏教版必修5讲义:第一章1.3 正弦定理、余弦定理的应用word版含答案.docx

 (1)方向角和方位角各是什么样的角?(2)怎样测量物体的高度?(3)怎样测量物体所在的角度? 实际测量中的有关名称、术语名称定义图示基线在测量中,根据测量需要适当确定的线段叫做基线仰角在同一铅垂平面内,视线在水平线上方时与水平线的夹角俯角在同一铅垂平面内,视线在水平线下方时与水平线的夹角方向角从指定方向线到目标方向线的水平角(指定方向线是指正北或正南或正东或正西,方向角小于90°)方位角从正北的方向线按顺时针到目标方向线所转过的水平角1.某人先向正东方向走了x km,然后他向右转150°,向新的方向走了3 km,结果他离出发点恰好为 km,那么x的值为________.解析:画出示意图(略),由余弦定理得()2=x2+32-2×x×3×cos 30°,∴x=2或x=.答案:2或2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为________.解析:根据题意和仰角、俯角的概念画出草图,如图.知α=β.答案:α=β3.两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a(km),灯塔A在C北偏东30°,B在C南偏东60°,则A,B之间距离为________.解析:△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=90°,所以AB=a.答案:a4.如图,已知A,B,C三地,其中A,C两地被一个湖隔开,测得AB=3 km,B=45°,C=30°,则A,C两地的距离为________km.解析

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