三年级下《十二次微笑》教学设计02.docVIP

时间 课型 新授 课时 2 教学内容 19十二次微笑 教学重点 引导引导理解课文内容，体会父子之间的那种深深的情感。 教学难点 同上 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、 教 学 目 标 知识目标 1、认识本课生字“疏谅询”等6个字，会写“项药稳”等15个字，学习“小心翼翼、热情洋溢”等词语。 能力目标 2、引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文，体会空姐的真诚服务。 情感目标 3、学习作者的方法。 教具准备 教学挂图、课文录音。 第一课时 谈话导入，因题设疑。 同学们，我们在前边学习了《难忘的八个字》和《心中那盏灯》今天让我们来学习课文《十二次微笑》，看看课文中的人物是怎样真诚相待换来理解与信任的。 二、初读课文，感受真诚学习生字 读了课题你想从课文中知道什么？ 以自己喜欢的方式读课文。 读中勾划生字 用自己喜欢的方法识记生字 三学生自读课文，然后指名朗读。要求读准字音，不加请同学们提出不理解的地方。 该资料由友情提供 1