植物认知及榔榆盆景修剪.docVIP

浙江大学 农业与生物技术学院实验报告 专业：园林 姓名： 王一帆 学号： 3120100320 日期：3. 26地点：盆景基地 课程名称： 盆景艺术 指导老师： 李方 成绩： 实验名称：植物认知及榔榆盆景的修剪 实验类型： 操作型 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法与实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 一、实验目的和要求 1.认知浙江适生的盆景树种，按其特点分为松柏类、杂木类、观花、观果、观叶类盆景。特别是要认识浙派盆景的代表树种——五针松。在结合认识树种的同时，也初步认识一下盆景造型。 2.本次实践是让学生在原有榔榆盆景造型的基础上加以修剪和蟠扎整形或者对榔榆毛坯进行加工造型，使学生对盆景造型的理论认识通过实践得到应证，加深记忆和印象。今后能对自己购买的盆景作品加以维护，或对适宜作盆景的植物进行加工造型，使其更有欣赏性和艺术性，从而增