树立法治观念学法守法.PPTVIP

课前预习 1、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是 在党的领导下， 。 2、依法治国的本质是 根本目的是 。 3、依法治国的基本要求是 。 3、我国依法打击假冒伪劣产品，说明 ： 4、 是人民群众的最高利益。 5、法律和道德相互联系、相互补充，法律是道德的 ；道德是法律的 。 6、建设中国特色社会主义，要坚持 和 相结合，把 和 紧密结合起来，把 和 紧密结合起来，做到 和 相辅相成、相互促进。 7、法治以其 ；德治以其 8 、公民树立法治观念，也就是要树立 的观念。 只有树立法治观念，才能 才能 。 9、社会主义法律的含义： 作用： 。法律是我们的保护伞和守护人，因为： 10、未成年人的合法权益受到侵害时，不能 要（1） （2） （3） 11、青少年学法，能够 能够 。 思考：实行依法治国，国家机关该怎么做？公民该怎么做？  1、依法治国是文化建设的基本要求。 2、党是中国特色社会主义事业的领导核心，所以依法治国的主体是共产党。 3、依法治国的本质是保证人民当家作主，根本目的是崇尚法律的权威。 4、国家行政机关要依法行政依法办事，说明建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。 5、法律是道德的基础，道德是法律的保障。 6、德治以其权威性和强制性手段提高社会成员的道德觉悟。 7、树立法治观念就是不做违法的事。 8、社会主义法律体现了全体公民的意志，对全体公民具有普遍约束力。 9、只要实行依法治国，就能维护社会主义市场经济秩序。  1、2011年 有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情。请你运用九年级《思想品德》教材“崇尚法律”的相关知识辨析。 变式（1）杜绝食品安全，就是行政机关的事。 （2）杜绝食品安全，需要有关机关采取有效措施，哪些机关？说明理由。 （3）杜绝食品安全需要司法机关重判，这是依法治国的重要前提。 2、2012年 针对上述部分民众的担心（老人跌倒该不该扶），请你运用九年级（全一册)第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策。（3分) 变式（1）怎样解决人们的后顾之忧？ （2）运用《成长在社会》知识说明该扶的理由。  3、2013年 针对以上问题，请你运用八年级或九年级“法律部分”的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）(6分) 变式（1）运用科学发展观有关知识回答，为什么要保护太湖？ 变式（2）只要加强立法，就能保护太湖。 变式（3）为保护太湖，请你写份倡议书。 国家（1）实行依法治国，坚持有法可依、有法必依执法必严、违法必究。 （2）实行以德治国，加强思想道德建 设，提高公民的道德素质。 公民 （1）提高道德修养。 （2）树立法治观念，学法、守法、用法维权。 七、八年级的法律知识 九年级第七课、第九课 粗中有细 适度延伸 追根溯源 课堂练习 《能力自测》 困惑 1、新增加的内容 2、演绎题 3、填表题 * 第六课 做守法公民 苏州新区第一中学 吴文明 邮箱：xqyzwwm@163.com 电话QQ: 2268930506 √ √ √ 5．青少年要认真学法、懂法 √ √ 4．增强自我保护意识，勇于用法维权 √ √ 3．社会主义法律的含义和作用 √ 2．公民树立法治观念的内涵 √ 1．公民树立法治观念的重要性 树立法治观念 √ √ √ 6．法治和德治相互联系、相互促进 √ √ 5．道德和法律紧相连 √ √ 4．坚持依法治国的重要性 √ √ 3.依法治国的基本要求 √ √ 2．依法治国的根本目的 √ 1．依法治国的内涵和本质 认识依法治国 运用 理解 识记 能