小学数学北师大版六年级上册教案模式三（北师大版小学数学讲义、习题）.doc

教材分析和教学目标 （一）数与代数 1．百分数百分数的应用。学生将在这单元的学习中，在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义，加深对数意义的理解；能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。 2．第四单元“比的认识”。学生将在这个单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 （二）空间与图形 1．