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学生辅导记录111
吴集中学
辅导学生记录
年级
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年 月
时间 班级 类型 学生姓名 辅
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《三峡》练习
1、给下列加点字注音。（3分）沿溯阻绝（ ）
2.解释下面句中加点字的意思。（2分）
（1）两岸连山，略无阙处（ ） （2）隐天蔽日 （ ）
（3）不见曦月（ ） （4） 沿溯阻绝（ ）（5）沿溯阻绝（ ）
（6）或王命急宣（ ） （7）其间千二百里（ ） （8）其间千二百里（ ）
（9）虽乘奔御风（ ）（10）虽乘奔御风不以疾也（ ）
（11）则素湍绿潭（ ） （12）绝多巘生怪柏（ ） （13）清荣峻茂（ ）
（14）良多趣味（ ） （15）每至晴初霜旦（ ） （16） 林寒涧肃（ ）
（17）属引凄异（ ） （18）哀转久绝（ ） （19）故渔者歌曰（ ）
3．.翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
（3）春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。
（4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
（5）清荣峻茂，良多趣味。
（6）常有高猿长啸，属引凄异。
时间 班级 类型 学生姓名 辅
导
内
容
5填空：
（1）文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)，每处1分)
（2）郦道元堪称写水的高手，他用“ ”描写水势盛大，又用 ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)
6阅读
（1）文中写到“山”，所写的“山”有着怎样的特点？（4分）
（2）描写了水，突出了水的什么特点？运用了什么描写方法？（3分）
（3）《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）
（4）文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝” 其作用有何不同？（2分）
（5）文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3分）
（6）本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，怎样的思想感情？
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