四年级上《飞向月球》01.pptVIP

预习检测： 1、本文主要介绍了（ ）年（ ）等三名宇航员登上（ ）的详细经过，展现了人类在离开地球后的奇妙（ ）及月球上的神奇（ ）。 2、这篇文章主要写了（ ）（ ）（ ）三方面内容，是按（ ）顺序安排材料的。 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇情景，树立探索科学奥秘的远大理想。 3.充分讨论阿姆斯特朗登月之后所说的话，体会科学技术对人类发展的重要性。 交流提纲： 宇航员在登月途中经历了哪些奇妙变化？看到了哪些美丽景象？ （ 温馨提示：在文中找到相关语句朗读并谈感想，朗读过程中应注意音量和语调 ） 吃的时候，先把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。 这就是三位登月的英雄 合作探究： 阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？ 拓展训练： 同学们，告诉大家一个好消息，咱们中国的登月行动正紧锣密鼓地进行着。相信不久的将来，我们中国人也会在月球上留下自己的脚印。假如现在你就是那位英勇的中国宇航员，面对采访你的记者，你会怎样向他们讲述你的月球之旅呢？ 畅谈收获： 谈谈你本节课的收获！ （温馨提示：可以从课文内容、航天知识、写作方法等方面谈感想。） * 东明一小 乔凌洁 1969 阿姆斯特朗 月球 变化 景象 升空 途中 在月亮上 时间 学习目标： 航天员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。  他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着…… 因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。 如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让它们漂浮到空中（因为太空中没有吸引力），然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。 随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。 地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒，在茫茫的宇宙中，显得特别美丽。 月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。 中间者是第一个登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右边是奥尔德林；左边是科林斯。 “一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大发展和进步。 *