第一节-地图基本要素.docVIP

【课题】七年级上册第二章第一节? 地图基本要素 【课型】新授课 【课标要求】在地图上辨别方向。 【教学目标】 通过比较观察“校园平面图”，知道一般定向法和指向标定向法，并学会用这两种方向辨别两点之间的相对方位。（重点） 通过巩固复习经线和纬线的指示方向，学会在经纬网地图上利用经纬线辨别两点之间的相对方位。（重点） 通过判读以极地为中心的地图，学会在以极地为中心的地图上判别南北方向和东西方向并能辨别这种地图上两点之间的相对方位。（难点） 【教学模式】多媒体辅助下的问题教学 【教学方法】小组合作探究，教师讲授 【教具准备】多媒体课件、投影仪，直尺、地球仪 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 观察 与思考 ? 多媒体展示“校园平面图”，此图没有任何指示方向的标志，让学生观察图中信息，判断学校大门在什么方向。此环节小组合作完成，教师巡视，指导学生观察。  教师根据学生的回答总结，这种判定方向的方法叫做一般定向法。（多媒体展示） 小组合作完成，根据小学学过的知识，在没有任何指向标志的地图上，通常是“上北下南，左西右东”，进一步可以确定东南、东北、西南、西北四个方向。 ? ? ? ? ? ?培养学生自学能力，能让学生发现的自己发现，能让学生总结的自己总结，通过学习的成功感受学习的快乐。 衔接 与过渡 刚才我们知道了如何在没有任何指向标志的地图辨别方向，现在我们再