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大学开展“三走”活动总结　XX年初，作为团中央“三走”活动的全国十所试点高校之一，XX师范大学团委结合本校实际情况，制定部署了全校“三走”活动实施方案，现总结如下： 　上学期试点工作小结 　在半年多的研究探索和创新实践中，校团委秉承“体格与人格并重”的理念，着力打造一体化，多层次的学生课外体育锻炼模式。 　（一）突出问题导向，确保“三走”活动的实效性。 　为了确保“三走”活动的实效，打造最能与师大学子学习成长需求相匹配的课外体育锻炼模式，师大团委在制定实施方案之初就确立了“注重调查研究、注重问题导向、注重以生为本、注重因地制宜”的工作原则，深入学生群体，学校相关学院、部门展开调研访谈，确切掌握学校开展群众性体育锻炼工作的资源基础，了解师大学子参加课外体育锻炼的真实需求、现有问题和困难。同时，校团委专门制定了《学生校园晨练（晨读）活动调查反馈问卷》和《XX级学生“三走”晨练活动调查问卷》，根据学生意见反馈，科学推进全校“三走”活动的实施展开。两次调查问卷施测范围分别为XXXX人和XXX人，占XX级学生总数的28.6%和7.1%，问卷回收率XXX%，有效率98%。其中，有67.5%的被访学生认为自己没有习惯性锻炼的意愿，且有66.67%的被访学生将自身缺乏习惯性锻炼意愿归因为缺少体育锻炼的习惯。有70%的被访学生希望锻炼时间能灵活自主，不影响白天的校园学习生活。有65%的被访学生认为自己参与晨练的首要动机是得到体育成绩加分。 　通过研究团中央关于“三走”活动的指导意见，结合本校调研数据的分析，师大团委确定了以下工作思路： 　．把握“长期习惯性、趣味时尚性、基层群众性”的目标，立足本校群众体育工作基础较好、资源丰富的现状，通过建立长效机制，通过创新课外体育锻炼模式，使课外体育锻炼活动覆盖面更广，实效性更强，力争让每一名同学在大学校园能够掌握1-2项终身可用的锻炼技能。 　2.把握“培养大学生体育精神”的目标，从大学生独特的兴趣爱好和利益诉求出发，通过不断丰富活动载体，拓展新媒体平台，使校园体育文化更加繁荣，更为深厚，力争让每一名同学都能够建立健康科学的生活方式，树立健康阳光的生活理念。 　（二）创新管理模式，提升体育类社团的吸引力和影响力。 　XX师大目前共有体育类社团32个，平均每个学员1-2个，社团注册学生XXXX余人。校团委创新体育类社团的管理模式，以之为龙头着力推动大学生群众性体育锻炼活动的开展。 　.校团委成立学生体育类社团管理中心，制定《天津师范大学体育类社团管理办法》，明确规定校、院两级体育类社团的筹建、运转和管理，对全校体育类社团进行梳理、归类、整合。 　2.校团委联合体育学院面向体育专业招募一批学生骨干，从体育运动与科学锻炼，社团运作与管理等多方面进行统一培训指导，打造具备良好身体素养、锻炼技能、管理能力的学生骨干队伍，向全校体育类社团统一选派社团助理。 　3.校团委联合教务处、体育学院面向全校体育类社团精心选拔若干优秀成团，赋予其学分制社团的扶植政策，纳入全校公共通识课程模块，帮助社团选聘专业指导教师，打造课程化的活动内容，面向全校同学开放招募，为同学们提供除公共体育必修课以外，兼具课程性和趣味性的体育自选课。 　（三）丰富活动载体，增强校园体育文化的育人功能。 　在推进“三走”活动的过程中，天津师大广泛开展体育类竞赛活动、课外体育锻炼活动等，通过普及型活动、特色型活动、趣味型活动为学生提供了丰富多元的自主锻炼平台。 　．普及型活动：晨练、晨读是天津师大在全校一、二年级试点推行的晨间课外锻炼项目。每天清晨6:30-7:20之间，同学们可选择喜爱的运动项目进行锻炼，也可以选择喜爱的书目进行晨读，大家将通过运动或读书的方式，以阳光饱满的精神状态开启一天的师大生活。参加晨练的同学通过微信朋友圈、微博等方式“晒心情”“晒微笑”，分享运动经验，讨论锻炼技巧。每天清晨，人头攒动的师大校园已经成为了一道亮丽的风景线。 　2．特色型活动：“学生干部晨练营”由校院两级学生会主要学生干部共XXX人组成，共分两个连，每连下设五个排。每周一、三、五早6:30—7:30进行日常运动项目训练，包括跑步、长绳、踢毽、羽毛球、篮球、健美操、太极拳等。晨练营邀请体育教育专业学生作为指导，保证学生干部参与晨练的运动效果。同时，结合学生干部队伍的特性和锻炼需求，校团委还为晨练营专门引入了趣味运动、户外素质拓展项目等内容。师大学生干部晨练营运行一年来，很多同学深感受益匪浅，校院两级学生干部队伍在共同参与晨练中不仅锻炼了意志力、承受力和忍耐力，更进一步加强了交流和沟通，提升了团队协作意识。正如一名学生干部在学期末晨练营总结座谈会上谈到：“在晨练营，我们从一次早起、一次晨跑、一次从容的共进早餐开始，我们在日积月累的锻炼中收获健康的生活习惯和团队协作的友谊。