中药制药是我国的传统产业-高职高专网.DOC

中 药 制 药 技 术 专 业 建 设 方 案 信阳农业高等专科学校 二〇一一年十月目 录 一、专业建设基础 1 （一）专业建设的必要性 1 1.行业产业发展的需要 1 （1）“回归自然”的潮流中，中药越来越受到人们的青睐 2 （2）中药科技的发展呈现出新的趋势 2 （3）我国政府高度重视中药产业的发展 3 2.中药制药产业人才需求 3 3.区域经济发展的需要 4 （二）专业建设的可行性 5 1.特色的人才培养模式 5 2.合理的课程体系 5 3.扎实的实训实习条件 6 4.优良的师资条件 8 二、建设目标 14 1.专业建设目标 14 2.人才培养目标 15 3. 教学质量目标及其监测指标 15 三、专业建设内容 16 1.人才培养建设 16 （1）建设思路 16 （2）建设内容 16 2.课程体系建设 17 （1）以岗位需求为依据，优化教学内容 18 （2）建立“2平台+4模块”理论教学体系 18 （3）创建“3层次 + 6技术”的实践教学体系 19 （4）探索任务驱动、项目导向等学做一体的教学方法和手段 22 （5）大力开展学生技能竞赛（展示）活动，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作和创新能力 22 （6）改革考核方式，形成学校、行业、企业共同考核评价机制 23 3.教学资源建设 23 （1）搭建实践教学平台 24 （2）教材建设 27 （3）课程建设 27 4.校企合作平台建设 27 （1）专业指导委员会 28 （2）校企共建实验室 28 （3）成立教师流动工作站 29 （4）成立中药制药技术产学研合作中心 29 （5）加强学生实习、实训方面的合作 29 5.教学团队建设 29 （1）专业带头人的培养 29 （2）青年骨干教师培养 30 （3）在职教师培养 30 （4）兼职教师聘用 30 （5）应用研发和成果转化的能力培养 30 6.建立人才培养质量第三方评价制度 31 7.中药制药专业群建设 31 四、拟解决的关键问题 31 五、采取的主要方法 32 （1）积极推进人才培养模式改革 32 （2）课程体系的改革与探讨 32 （3）优化教学资源 32 （4）深化校企合作，完善工学结合运行机制 32 （5）加强师资队伍建设 32 （6）建立第三方人才培养质量评价制度 33 （7）加强中药制药专业群建设 33 六、具体保障措施和方法 33 1.组织保障 33 （1）专业建设项目指导委员会 34 （2）专业建设项目组 34 2.制度保障 35 3.人员与设备保障 35 4.资金保障 35 5.建立项目监督和绩效考核制度 37 七、建设进度及2012年、2013年预期绩效 41 （一）项目建设进度 41 1.项目启动与全面展开阶段（2011年10月～2012年2月） 41 2.项目全面建设和中期验收阶段（2012年3月～2012年8月） 42 （1）全面实施项目建设计划 42 （2） 中期验收 42 3.项目完善、总结、验收阶段 （2012年9月～2013年8月） 42 （1）全面实施项目建设计划 42 （2）项目自查自评 43 （3）项目验收 43 （二）分年度预期绩效 43 八、预期效益分析 44 1.较大程度的提升人才培养水平和人才质量 44 2.可以提高学生创新和专项技术开发实践能力 44 3.全面加强教师队伍的建设，提高教师的实验实践能力 44 4.更好的服务社会 44 中药制药技术专业建设方案 一、专业建设基础 信阳农业高等专科学校1989年创办药用植物专业，药用植物专业自创办以来，培养了大批中药方面的应用性人才，广泛分布于全国各地，分别从事药材种植、饮片加工、原料提取、制剂生产、药品检验、药品及药材经营、制药企业管理等工作，受到企业的热烈欢迎。为了适应中药产业发展的需要，2002年药用植物专业及时调整为中药制药方向。2003年经过充分调研和论证，积极申报增设“现代中药技术专业”，经省教育厅批准，于2004年开始招生，2005年根据省教育厅教高［2005］268号文，专业名称由“现代中药技术专业”调整为“中药制药技术专业”，属于53生化与药品大类、5303制药技术类、专业代码：530304。目前，本专业在校学生共357人，生源分别来自河南、山东、黑龙江、吉林、福建、江西、河北、贵州、四川、重庆、广西、青海、新疆、宁夏、甘肃、辽宁等地，生源充足。 （一）专业建设的必要性 1.行业产业发展的需要 中药（包括中药材、中药饮片、中药制剂和中成药等）是我国历代医家治病防病及养生保健等的主要手段和物质基础。几千年来，传统中医药为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大的贡献。中药产业是我国的传统民族产业，又是当今快速发展的新兴产业；是我国医药经济中独具特色的重要组成部分，也是国际医药，特别是植物药、天然药物的有机组成部分