七年级语文上册 第10课《童稚记趣》学案1冀教版.docVIP

《童稚记趣》 教 学 目 标 1、理解文章内容及关键词语、句子的含义2、在朗读中体会联想、想象，锻炼学生对文章的感悟能力 3、品悟文章内在的童真童趣，努力培养学生热爱生活、喜欢探索自然奥秘的情趣。 重 点 理解内容，掌握关键词语、句子的含义。 难 点 在朗读中体会联想、想象，锻炼学生对文章的领悟能力。 教 法 以读带赏 学 法 读读思思 合作探讨 一．学前导航（为你指引预习的方向） 1.了解作家、作品 ①《童稚记趣》节选自《浮生六记。闲情记趣》，作者是沈复，字三白，清代文学家。 ②《浮生六记》是沈复在嘉庆年间所写的一部回忆录。《闲情记趣》一章，主要记作者长大后对花草树木的喜爱和婚后与妻子一同美化居室及周围环境的琐事；记童年趣事的只有开头的一小段，具有相对的独立性，其中描写儿童的观物心理过程颇具特色。 2.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 藐（ ）小 童稚（ ） 鹤lì（ ） 土砾（　）　丘hè（　）　癩虾（ ）蟆（ ） 私拟（ ） yí（ ）然 项（　）为之强（　） 3.解释下列句子中加点的字。 ①、能张目对日，明察秋毫。 ②、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 ③、昂首观之，项为之强。 ④、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑤、故时有物外之趣 ⑥、有留蚊于素帐中 三、合作研讨（你们组的表现是最棒的） 1、以某一件趣事为